一、山东外国语职业技术大学系民办本科层次职业教育试点学校，由你省统筹管理。

二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、学校要坚持职业教育办学定位，保持职业教育属性和特色，培养区域经济社会发展需要的高层次技术技能人才。

四、学校职业本科专业设置按国家有关规定办理，首批设置国际经济与贸易、金融管理、会计、商务英语、应用韩语、应用俄语、电子商务、财务管理、软件工程、工艺美术等10个职业本科专业。

五、我部将适时对学校办学定位、办学条件和人才培养质量等情况进行检查。

望你省按照国家关于本科层次职业教育试点工作的部署，切实加强对学校的指导和支持，督促举办者进一步加大投入力度，坚持公益办学导向，优化办学条件，提高学校治理水平，加强教师队伍特别是“双师型”教师队伍建设，深化产教融合、校企合作，围绕产业需求开发实训课程、完善教学体系，大力开展职业技能培训，不断提升办学质量，更好地为地方经济社会发展服务。

中华人民共和国教育部

2019年5月27日

据悉，2018年12月19日，教育部发文同意山东外国语职业学院升格为“本科层次职业学校”；2019年5月27日，教育部根据测评结果，发函同意该校更名为山东外国语职业技术大学，同时批准设置10个首批职业本科专业。今年山东外国语职业技术大学获批本科招生计划1700个，专科计划5300个，共计招生计划7000个。

同时，学校表示，站在新时代职业教育改革发展的历史起点上，学校将始终保持职业教育属性和特色，认真落实立德树人根本任务，坚持高质量内涵式发展，大力建设高层次技术技能人才培养高地、科技创新服务高地、文化传承与创新高地，努力把学校办成特色鲜明的高水平职业技术大学，为深入开展本层次职业教育探索与实践，为国家建立与完善现代职业教育体系发挥应有的作用。

教育部致函江西省人民政府，同意南昌职业学院正式更名为南昌职业大学。

更名后的南昌职业大学，将继续坚持“职业教育”的基本属性，进一步加强职业技能和职业精神的培养，深化产教融合、校企合作，不断完善以市场需求为导向的人才培养模式，全面带动本校各个专业的内涵式发展，努力成为一所办学特色鲜明、发展方向明确的职业化大学。

5月27日，教育部下发《关于同意山东凯文科技职业学院（本科）更名为山东工程职业技术大学的函》（教发函[2019]37号）。至此，山东工程职业技术大学成立，学校标识码为4137013356。

经教育部批准，学校首批开设“机械设计制造及其自动化”“智能制造工程”“汽车服务工程”“土木工程”“工程造价”“软件工程”“物联网工程”“电子商务”“会计”“财务管理”等十个本科专业。

喜讯传来，山东工程职业技术大学校长吴梦军教授怀着无比激动的心情在接受采访表示：感谢各级党委、政府，各级教育主管部门以及社会各界对学校的大力支持！今后学校将继续全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校将继续坚持职业教育办学定位，保持职业教育的属性和特色，在各级教育主管部门的领导下，肩负起职业本科教育先行先试的使命和职责，进一步加强教学条件建设，不断深化教学改革，不断提高职业本科教育的办学水平和管理水平，努力实现在全省全国建设特色鲜明具有高水平的职业技术大学的发展目标，为区域经济社会发展培养优秀的高层次技术技能人才。

学校更名成功，是学校发展进程中的一件具有里程碑意义的大事，希望学校能够改革创新、提升质量、办出特色、办出水平，努力再创辉煌！

职业本科，满足社会需求，把学生培养成高级技术型人才，让他们成为职业专科生和普通本科生的接口，更好地满足各单位要求。