这是重庆部分知名小学对应的学区房，公办划片读书的蛮多。

但是，真正称得上是重庆前五的名校？民间流传最多的是这个版本：

巴蜀小学、人和街小学、人民小学、树人小学、谢家湾小学。

看到这个表格之后，可能很多人都在想：

是不是考虑给孩子买一个学区房，学区房真的很重要吗？

好像以前我们自己读书的时候也不是学区房？

读书不是靠自觉吗？

学校好与坏有什么区别，只要老师负责就行了？

以上全错！

在重庆，买一所学区房真的很重要！

不仅仅是家长，现在还有人在打学区房的主意，觉得这是一门投资的生意。因为如果你的小区对口小学、中学是重庆名校或者重点学校。那么恭喜你！很有可能你的小区房价会因此比其他小区贵10-15%左右。

有些家长，看到孩子的成绩不好，就认为是因为孩子自己笨。真的是因为笨，脑子不好导致的吗？

但事实上，普通人的智力界限在90~110。我国曾经对青少年的智商做过统计，研究报告显示：智商低于90高于130的学生，仅占所有学生的2%。也就是说，在非特殊教育的学校，每个班孩子的智商水平大致是相同的。

那么为什么每一个孩子的学习成绩或者学习成就都不一样呢？

主要由这三点原因组成：

第一就是培养孩子的学习兴趣很重要；

第二就是养成良好的学习习惯很重要；

第三就是及时的鼓励孩子学习进步很重要。

因为一所小学的好坏，直接就是影响着孩子的学习兴趣，以及孩子的视野格局。

流动人口读书的小学因为家长的视野格局大多较小，从小看到的只有一座山，走出去是他们的梦想。俗话说家长就是孩子的老师，家长的视野格局不大自然也影响了下一代子女。

而一般小学的大多数家庭都是一般家庭，很多家长都消费不起几万块的海外夏令营，自然同学之间的交流话题离不开常规化的成绩成绩成绩，貌似考个好成绩，找个好工作成为了他们改变人生的路径......

知名小学或重点小学的家庭条件优越，像重庆巴蜀小学，还有一些民办重点小学，他们当中不少家庭实力雄厚，每年寒暑假都给孩子报满了海外夏令营，很多家长为了争一个几万元十几天的海外夏令营，还要用”抢“，用”秒杀“的方式。我们先不说这种教育投资理不理性，只谈谈原本智力差不多的孩子，因为后天得到的资源不一样，真的慢慢就拉开了差距。

如今很多民办知名小学的提倡兴趣式教学，培养孩子主动学习的能力，拒绝”填鸭式教育“。他们的学生经常在海外和外国的小朋友用英语口语交流，所以他们的视野格局是整个世界。他们的梦想不仅仅停留在一个一线城市，出国留学，海龟造梦是他们的人生舞台......

前不久有人发过一段李湘女儿王诗龄学习的视频，先不说学习的如何，也不说以前李湘给王诗龄买的衣服如何的名贵，只说王诗龄的英语口语，也是让国内很多小朋友”望尘莫及“：

王诗龄读的是北京德威英语国际学校，据网上资料显示，这所学校的每学期的学费是：学龄前66,200-168,000元；1-12年级168,000-219,200元。

看到这里，真的要感叹一句，一代跟不上，真的是代代跟不上。所以真正应该检讨的是家长，而不是孩子。孩子成绩好与不好，和他智商关系不大。

还是因为出生不同，以后的人生路径也会不同。

而作为有点能力的家长来说，我们要做的是：尽可能的帮助他们铺好以后的人生道路，购买学区房。削尖了脑袋也要帮助孩子”挤“进名校，给孩子创造一个良好的学习氛围，帮助孩子养成一个良好的学习兴趣，不能让孩子输在起跑线上。

有一些家长认为，读书是孩子的事情，家长只要把孩子的健康管好就行了。孩子读书成绩好与坏都是靠自己，基本上和学校没什么关系。

荒繆！

这个理论就是一群不负责的家长，为自己的不负责行为开脱！找借口！你以为孩子就是这样自己成长起来的，你不管也可以学习得很好，孩子自觉性很强？

其实你的孩子的优秀，源自于孩子学习氛围较好。虽然你不管孩子学习，但是孩子每天在学校能感受到同学们都在学习。他不得不学习啊，不学习也不知道做什么，人人都在学习，想玩也找不到小伙伴。

就拿出名的毛坦镇神话举例：