孙楠夫妇引燃第三次国学教育热议：那些离开华夏学宫的孩子咋样了

批判容易，质疑容易，找问题也容易。

临近春节，一家名为“华夏学宫”的国学学院被孙楠一家置顶到了舆论的风口浪尖。而后，“后妈才会这样”“伪国学”“国学生意”等质疑和批判的声音如决口之堤，汹涌而来。

而将这一现象解释为“被洗脑”“家长病了孩子吃药”“用传统文化绑架孩子思想”等等，理智上觉得好像没问题、似乎讲得通，但那些时不时冒出的疑惑又无法忽略。多方辗转，联系到了几位曾在华夏学宫上过成人班、全日制班以及带过夏令营的学生或家长聊了聊，希望能解答心中那些疑惑。

从被采访者口中得知，华夏学宫现已停课，除高中部继续等消息外，其他都已解散。但，此事背后折射出现代私塾教育管理、国学商业模式等问题，如仅以一个培训机构的关门大吉作为结尾，难免感觉有些不了了之的感觉。还有，那些离开华夏学宫的孩子，后来怎么样了？

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是方案，是问题

你眼中的问题，或许是别人的解决方案。

2012年秋天，刘芳（应被采访者要求，文中姓名均为化名）的女儿默默要上初中了。当她高高兴兴地将女儿送到学校，与班主任见面数次后，不满的情绪日益增加。

“穿着超短裙、抹胸又那么低，经过交流和接触后，谈吐、观念都感觉不太好,担心女儿被教坏了。”出于对班主任的不满和担忧，刘芳开始不断了解其他教育途径。

一年后，通过朋友圈中的推荐，得知位于徐州的华夏学宫正在招收夏令营学生，主打的标签便是国学和修养。这对不擅长理科，但在书法、古琴、茶道等方面表现突出的默默来说，算得上是一个不错的地方：氛围好、安静、又有共同的价值观和思想。

夏令营结束后，默默也顺理成章地被华夏学宫全日制初中部录取。

当谈及华夏学宫并无办学资质，毕业后无文凭这一情况时，刘芳告诉我们：“毕业后没有文凭这件事，大家都是知道的，把孩子送进去想法也很简单，主要是想学到做人的道理，在那个氛围中一下子觉得有没有文凭都无所谓了。”

回到那个引起轩然大波的源头——潘蔚对《素心映照》这本书进行推广时接受采访的视频。

视频中，潘蔚讲述了孩子们遇到的教育问题外，也进行了一些思考：“我和孙楠进行了一个反思，我说我俩还可以快乐地滑雪、打高尔夫，玩十年。十年以后，我们的孩子，他将来会做个什么样的人？”

（一条采访潘蔚视频截图）

潘蔚与孙楠这对明星家长，在面对孩子的教育问题上，与刘芳的感受和想法如出一辙——希望培养孩子健全的人格，希望孩子能学会为人。

这些希望在现有主流教育机制面前逐渐变成他们的难点和焦虑，而华夏学宫们则在机缘巧合之下成为他们必然的解决方案。

2016年1月，《教育家》杂志曾在官方微博上发表了一篇关于华夏学宫的采访文章，文中写到：“在二十多年的发展历程中，华夏学宫累计招生和培训人数已愈10万人，学员遍及全国省、自治区、直辖市以及部分海外国家，成为中国传统文化教育与传播的知名机构。2015年秋季班的消息甫一发出，就在春节招满学生。”

（教育家杂志官方微博报道内容截图）

另外，据界面新闻采访报道，直至华夏学宫的全日制班级开课，前几天还会有家长在学校排队，只希望能将孩子送进学宫。

从只言片语中便能直观了解到华夏学宫的火爆。

如纯粹使用供求关系来解释，或许能解释得通为何十余万一年的学费，还让这么多人趋之若鹜——当需求远远大于供应时，十余万一年的学费看起来也可以接受。

沟通采访中，感知到这些家长一个普遍的焦虑和痛苦。体制内学校单一的评价方式和办学模式，已经无法满足受教育者日益多元化的需求，而体制外的民间私塾、家庭学校又不够规范，则是最大的矛盾。

面对这一矛盾带来的问题，他们选择为孩子、为自己自寻出路。

随着经济的发展水平的提高，中产阶级对教育不再满足于停留在知识层面的现有教育体系，对子女的人格、品德等“德育”方面的教育日益看中。而这些因子女德育教育产生的焦虑和需求，演变出的巨大商机，华夏学宫也只是其中的沧海一粟。

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变质的教育乌托邦

在吴晓（化名）的记忆中，2018年6月开始不少同学陆续被家长接走离开学校，学校中学生和家长也没原来那么“听话”了。

吴晓是华夏学宫全日制的学生，也担任过夏令营的助教老师：“我们高年级的学生只要发心就能去当助教，带那些过来夏令营的学生。”