木李镇新徐小学：落实生本教育提升生命价值

川北在线核心提示：要不他：木李镇新徐小学：落实生本教育提升生命价值 近期，木李镇新徐小学将举行每人一节落实生本教育提升生命价值汇报展示课活动。在校委会及教务处的带领下，全体一线教师对生本教育理念进行了系统的学习、研究、交流、讨论、深化，并派部分教师参加市教育局组织的淄

　　要不他：木李镇新徐小学：落实生本教育提升生命价值

　　近期，木李镇新徐小学将举行每人一节“落实生本教育提升生命价值”汇报展示课活动。在校委会及教务处的带领下，全体一线教师对“生本教育”理念进行了系统的学习、研究、交流、讨论、深化，并派部分教师参加市教育局组织的“淄博市普通中小学‘生本教育’实验启动会”，以部分带动整体的方式，实施素质教育的改革。

　　一是改变落后教育观念，审视定夺学习方向。

　　实施全面的素质教育，必须具备适应当前发展的教育理念。本学期伊始，学校对上学期教学情况进行反思总结，组织“新教育理念”大讨论，确定以郭思乐教授的“生本教育”理念为主要学习的校本课程，结合学校实行的小组合作探究模式，对课堂教学进行改革。

　　二是注重“生本”理论学习，结合实际取其精华。

　　注重教师的“生本”理论学习，对于落后的教育理念有则改之，无则加勉，深刻理解“生本教育”精髓，为打造高效课堂奠定扎实的基础。校领导十分重视此次改革，行政班子带头学习研究，骨干教师试讲，再评再改，多次组织学习研究会。通过学习，老师们对“生本教育”有了深刻的认识，从茫然到震撼，再到豁然开朗，到对未来的工作充满信心。根据郭思乐教授提出的“生本教育”理念，充分挖掘学生的潜能，使其最大限度的发展、脱颖而出、体现自身价值。

　　三是教育理念与时俱进，充分体现学生为本。

　　自实施教育改革，我校一直倡导以学生为本,这种理念在郭思乐教授的“生本教育”中得到进一步体现。本学期学校把“生本教育”作为重点学习理论开展研究，用“生本教育”的理论作指导，总结以前教育教学经验教训，找出自身的不足加以改正。教育理念决定了一个学校的办学质量，只有不断进行更新，才能确保教育的“生本”。（赵孔森）

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