专访长沙高新区教育局伍秋阳：放手俯身托起教育向高新发展

（星辰在线专访长沙高新区教育局副局长伍秋阳。星辰全媒体记者 李楠 摄）

　　星辰在线11月9日讯（星辰全媒体记者 李楠）用钢笔在纸上写《爱莲说》，用粉笔在黑板上写《凉州词》，用普通话朗读课文，即时制作课件……近日，长沙高新区中小学老师们开展了一场教学基本功比拼。长沙高新区教育局特邀的专家评委对老师们的各项基本功给予了高度评价。

　　近年来，高新教育植根于高新经济的热土，脚踏实地走出了一条快速、平稳、优质、均衡的发展之路，成为湖湘教育星空中的一颗新明珠。在高新教育冉冉升起的过程中，优质师资的引进与调配、教师队伍的建设与培训是最关键动力之一。日前，星辰在线走进长沙高新区教育局，走近高新教育，专访了主持全面工作的副局长伍秋阳，听高新教育人讲述了他们育人先育己的故事。

　　（高新区学子在“爱阅读 善表达”素养大赛中展示学识与风采。）

　　从“无”到有，20余所现代化校园拔地而起

　　高新教育从“无”到有，从有到优，从3所学校到20余所中小学和公办幼儿园，有许多开拓者与亲历者。高新区教育局教育处处长鲁敏就是其中之一。

　　2006年，望城区小学数学名师、学科带头人鲁敏通过公开招聘，带着对新事业的憧憬，坐着摩托车来到了“像山沟沟里的学校”的高新区虹桥小学。当时，虹桥小学与延风中学在一起办学，展露在鲁敏眼前的，只有两栋低矮的教学楼，全校仅在操场有一小块水泥地，其他都是泥巴地。坚定教育初心的鲁敏，毅然扎根虹桥小学，“从零开始”，倾情投入到全新的教育环境和挑战中。

　　甘愿为高新教育拓荒的，还有高新区教育局副局长伍秋阳。2007年，怀揣教育理想的伍秋阳来到高新区，那时，高新区还未成立教育局，教育事务由社会事务局管理。这一年，适逢高新区第一所新建学校——麓谷中心小学筹建。从方案设计到施工建筑，从教学设施设备的添购到校园文化的建设，伍秋阳与同事们不仅着眼当下，更前瞻性地思考如何让学校适应未来高新发展(000628,股吧)需求……

　　就这样，在一批批饱含教育情怀的开拓者努力下，一所所现代化公办中小学在长沙高新区的热土上建成、开学。特别是2012年长沙高新区教育局成立后，高新教育进入了发展的快车道，从只有3所学校的教育“洼地”，发展为已开办公办中小学校21所、公办幼儿园6所的教育热土，明年还将有两所公办小学建成开学。

（日前，高新区教育局举行了中小学幼儿园教师基本功大赛。星辰全媒体记者 李楠 摄）

　　从有到优，引进名校资源扎根高新热土

　　学校建成了，如何让学校办出优质教育，成为摆在高新教育面前的又一挑战。

　　彼时，名校的资源和招牌成为各区县争相吸引的香饽饽，长沙高新区也由此入手，先后与湖南第一师范、明德中学、湖南师大附中、雅礼中学等名校合作，共同创办了虹桥小学、金桥小学、高新第二实验小学、明德麓谷学校、师大附中高新实验中学、雅礼麓谷中学等中小学校。

　　伍秋阳介绍，在与这些名校合作办学时，高新教育秉承“引进来”的理念，要求他们派出团队，自学校规划之时就提前介入，将名校教育理念与校园文化充分融入学校建设，对学校的未来发展做全盘的思考。与此同时，高新区教育局也适时、适度放手，给学校充分的信任和自主。

　　放手背后，是目前高新区教育局面临的一个现实。伍秋阳表示，包括局长在内，高新区教育局目前也仅有15位工作人员。15个人要负责全区20多所公办中小学校两万余名师生、幼儿园七千多幼儿、近八十家教育培训机构的教育管理工作，因此局里每个人都要担当多项工作任务。如果对学校发展干预太多，不仅会使管理人员陷入繁琐的事务性工作，也会导致学校因牵绊太多而拖缓发展脚步。

　　为此，长沙高新区教育局正在探索践行“三管一服”的新型管理机制，即管方向、管制度、管监督、做服务，避免教育行政干部既做运动员又当裁判员，最大化地优化高新教育管理资源，助推高新教育发展。

（高新区教师在基本功大赛中展示书法技艺。）

　　从优到实，巧抓教师队伍建设与培养