培训现场

郑州市教育局教学研究室课程专家卢臻老师就“目标”、“教学”、“评价”三者的关系展开系列讲解

分小组进行研讨活动

教师们认真研讨

卢臻老师在对老师们的发言进行点评

培训学员在分享心得

3月23日至25日，高新区教体局举行了为期3天的小学三级教研骨干教师培训活动，特邀郑州市教育局教学研究室课程专家卢臻进行培训讲解。参加本次培训的人员有高新区小学学区副学区长、学科负责人，区属中小学教学副校长、骨干教师，小学名师工作室、小学名班主任工作室主持人共110人。

卢臻老师围绕“目标叙写”进行了系统讲解。一开场，她抛出教学中一系列真实的案例，引发老师们的深入思考；以大量课例为切入点，使老师们能够更直观地感受如何对课程标准进行重新解读与梳理。

在卢臻老师的带领下，老师们以小组为单位对课程目标进行梳理、解读、重组，并就具体课例进行教学目标的叙写。老师们百花齐放，各展风姿，纷纷进行了精彩绝伦地发言。卢臻老师对老师们的发言一一进行了详细的点评，使老师们收获巨大。

在此基础上，卢臻老师就“目标制定追问逐减法”展开讲解，引导老师们在教学时应当紧抓每课核心目标，明确学生每节课最想学习的目标。老师们在此层级上进行了课程目标的二次梳理与提取，在目标设定的精准度上又进了一个层级。

随后，卢臻老师讲授的“学习动机”与“逆向定推思维”再次引发老师们的热议。经过一系列实际操作，老师们的思维经历了定位、探究、呈现、推翻再重建等一系列翻天覆地的变化，每个人都有醍醐灌顶的感觉。

最后，学员们就三天的培训纷纷发表了感言，讲述了在短短三天时间中获得的巨大收获，从各个方面表达了自己的意愿和建议，并对以后的小学三级教研活动充满了激情和期待。

通过本次培训，教师在职业素养、专业教育方面有进一步的提升，开启了新课改新观念之门。高新教育人一定满载教育情怀、教育信念、教育追求，贡献自己最大的力量，使高新教育的“高品质创新”教育早日实现。