4月3日下午，肥东县实验小学举办了一场主题为“打破标签与偏见”的心理健康教育专题讲座，引导学生正视成长中的标签化现象。
  讲座伊始，以动画电影《哪吒》为切入点，心理老师徐丽燕通过电影中的小片段让大家思考:哪吒遭受了哪些偏见?最初哪吒是如何面对这些偏见的?大家发现，当哪吒被贴上“妖怪”“魔丸”等标签时，哪吒的行为也向这些标签靠近，变成了一个调皮捣蛋的“熊孩子”，这就是“标签效应”。接着，徐老师让大家回想自己曾经被贴过的标签，以及这些标签对我们的影响，认识到不好的标签，可能会让我们忽视自己的潜力，降低自信心，阻碍个性的发展。那么怎么才能破除这些消极的标签呢？徐老师先带大家回顾了哪吒破除标签的方法:相信自己，积极沟通消除误会，用行动证明自己，寻求父母、家人的支持与帮助。由此我们也可以总结出自己打破标签与偏见的方法，每个人都是自己的“哪吒”，通过努力，我们也可以让别人对自己另眼相看。

  正如哪吒用行动改写命运，这场讲座不仅是一次心理教育的尝试，更是一场关于成长勇气的集体宣言。每个孩子都应拥有不被定义的未来，而破除标签需要全社会的耐心与智慧。 在“我命由我”的呼声中，孩子们或许正迈向更自由的心灵旷野。（初审：徐丽燕，复审：杨永哲，终审：刘有斌）