福建省厦门实验小学，前身系陈嘉庚先生1944年倡办的第一侨民师范附属小学，1949年11月改为现名。学校毗邻有“中华名街”之称的中山路、始建于民国的厦门中山公园以及国家首批AAAAA级旅游区厦门园林植物园。

　　近年来，厦门实验小学围绕文明校园“六个好”的建设标准，在“全国文明校园”创建的征程上，锐意进取，开拓创新，让文明滋养学生的心灵，用文化陶冶学生的情操，提升了学生的文明素养，丰富了学校的文化内涵，促进了学校的质量发展、精细发展和创新发展。

开展“争做新时代好队员”大队委竞选活动

　　守正创新，构建多彩校园文化

　　走进校园，中厅墙面的浮雕大字熠熠生辉，“多彩教育”的办学特色，“人人出彩，个个精彩”的办学理念，向人们阐释着实小的独特魅力。

　　漫步实小，那红灿灿的凤凰树格外引人注目。抬头仰望，凤凰花如同点燃的烈焰，妍红璀璨，风姿绰约，与红砖楼宇交相辉映，共同勾勒出一个灵动、多彩的世界……

　　这里处处皆景，名人名言、名画名塑，错落有致。篮球馆、游泳馆、乒乓球馆、朗读亭、多功能报告厅等现代化设施一应俱全。“艺术之旅”“走进大师”“美学散步”“成长笔记”“寻美之旅”“艺术小屋”“行走的美学”“美术长廊”“艺术广场” “艺术城堡”等空间视角，是校园文化建设的缩影。

　　厦门实验小学注重将文明、文化的因子渗入校园各处，彰显“严、实、精、活”教风的师德文明连廊，充满书香墨香的书法绘画墙展，体现班级文化特色的电子班牌，无一不在诠释着学校的文化底色。

　　作为一所具有76年办学历史的实验性和示范性名校，厦门实验小学不仅注重校园外部环境的文化建设，更注重校园活动文化的传承与创新。艺术节举办的音乐会，民谣进校园，民乐、巴杨手风琴、管乐团及各代表队的专场展示，科技节表演师生自导自演的科学情景剧，“搭纸桥”“制作保温杯”“无动力减震小车”“创客大巴进校园”等活动，给了学生传承文化、创新文化的多元选择。

　　在传统“六节一会”的基础上，英语节、数学文化周，睡衣读书会，多彩舞台音乐会，校园吉尼斯挑战赛等活动，又给了学生践行文明、了解文化和释放精彩的广阔空间。

　　在厦门实验小学，还有一个百变庭院舞台，那是少先队员开展社团活动、展示文明风采的专属阵地。每学期，“文明花儿处处开，实小有我更精彩”“与文明携手，做阳光少年”“童心向着党，唱响爱国情”“永远跟党走，争做好队员”等主题教育活动，让更多的实小孩子大放文明异彩。

　　正如何宝群校长所言，“希望我们的校园教育是多彩的，能够助力孩子快乐成长，做到人人出彩、个个精彩。”

　　家校联手，共育实小文明少年

　　走进厦门实验小学，课间，孩子们在操场的凤凰树下奔跑嬉戏。但只要有教师走过，无论在操场还是教学楼走廊上，总会有学生停下脚步喊一声“老师好”或者行个少先队礼，教师也自然地驻足点头致意。

　　厦门实小主抓学生良好习惯培养和礼仪培训，将社会主义核心价值观有机融入教育教学中，为学生成长提供正能量。

　　学校联手家庭、社会，合力齐抓习惯养成教育。与家长共同编写的《实小文明人成长手册》，按年龄分类，包括形象礼仪、课堂礼仪、集会礼仪、课间活动礼仪、交往礼仪、公共礼仪……从家里到学校以及社会生活的方方面面都有明细的规范要求。

　　学校定期开展的“我是礼仪小标兵”培训及评选活动，促使校园内形成人人争做文明礼仪的示范者和传播者的良好氛围。

　　学校组建的“双语小导游”礼仪队，多次组织实战演练、实地培训。在欢迎新西兰校长莅校访问中，“双语小导游”礼仪队表现得落落大方，交流顺畅，表现出色，得到来宾的高度赞赏。

　　新冠肺炎疫情前，厦门实小师生与英国、澳大利亚、新加坡等友好学校开展的文化交流互访活动，将我校师生的文明风采带出国门，将我们的绚烂文化传向世界。

　　学校开展的“争当社区里的好孩子”活动，将好孩子的事迹和喜报发到学生家长手中，使文明礼仪之风吹遍家庭、校园和社会，真正实现了“教育一个孩子，影响一个家庭，带动一个社区，促进文明跃升”的育人目标。