成都市泡桐树小学创建于1961年，现有49个教学班。在61年的发展中，泡桐树小学在“桐悦文化”的滋养下怀着“让每一个生命自由舒展”的教育追求，致力于厚积学校文化、发展教育信息化、优化家校共育和实施评价改革。

学校先后荣获教育部首批教育信息化优秀试点单位、教育部国家级教学成果二等奖、全国青少年普法教育先进单位、全国体育工作示范学校、全国“双合格”优秀家长学校、全国网络学习空间应用普及活动优秀学校、全国青少年计算机科技创新实践教育示范基地、中国财经素养教育协同创新中心实验基地、四川省先进基层党组织、四川省文明单位、四川省阳光体育示范校、四川省心理健康教育实验学校、四川省政府普教成果一等奖、成都市五一劳动奖章、成都市首批未来学校、成都市首批数字校园。特别是近几年多次承办全国性的现场会，迎接原教育部刘利民副部长等国家省市领导视察学校。

此外，学校致力于让更多的老百姓享受更优质的教育资源，目前已形成拥有11所小学、1所中学、1所幼儿园的教育集团，其联盟校辐射至西安、威海等50多所学校，数万学生同步享受着泡桐树小学这一优质名校的教育资源。

我们认为：学校教育与家庭教育只有发生真正的沟通与互动，进而形成合力，才能共同为孩子扣好人生第一颗扣子。因此，我们遵循儿童身心发展的规律和家庭教育指导工作规律，确立了“家校携手 合力滋养”的工作目标，通过构建“学校——家庭——社会”协同育人的教育平台，创设“沟通－交流－合作－分享”的途径，努力实现着家校教育相长，逐渐形成了具有泡小特色的家校共育模式。

一、机构健全——做好长效管理

（一）组织保障，促进家校工作专业化。学校专门成立了以黄艺竹校长为组长，德育副校长何红玫为副组长，德育主任、年级主任、班主任和家委会家长为成员的家庭教育领导小组。在今年疫情期间，还成立了以校长为组长的“家校沟通专班”。

为了使家委会的作用得到充分发挥，在《泡桐树小学家委会章程》《泡桐树小学家长学校管理制度》的指导下，我们建立了“家校共育中心”，构建了完善的校级家委会、年级家委会、班级家委会三级家委会制度。校级家委会每届会长由爸爸担任，每学期召开例会，每学年召开换届大会。年级家委会由各班会长组成，校级家委会1名成员担任会长。班级家委会自愿申报、每年轮换。

每一年，校级家委会都会组织进行优秀家委会的评选，各班家委会会制作精美的PPT，总结一年来工作的思路和特色活动进行申报。我们会评选出“金牌家委会”和“优秀家委会”进行表彰，并选择1—2个优秀家委会在一年一度的家委会工作会上对全体家委会进行经验交流。

（二）规划先行，确保家校工作科学性。学校章程、发展规划、每学期的学校工作计划都有家校共育工作的专项工作推进计划，并将家庭教育指导工作纳入学校绩效考评。

我们邀请专家和优秀老师、家长，组建了家庭教育指导兼职队伍，为全体教师开展家庭教育培训，同时针对家长关心的话题和家庭教育中的困惑，为广大家长开展家庭教育讲座、咨询服务。

通过多年的实践探索，学校在教师、学生、家长三方共同参与中，形成了《教师宣言》《学生宣言》《泡爸泡妈宣言》。

二、多元沟通——了解才能理解

家校之间坦率而真诚的交流是家校沟通的基础。学校在家校沟通方式上做了大量的实践，已形成了多元而畅通的家校沟通方式：

学校邀请家长进校参与学校重大活动、监督评估学校工作、参与家校重要事情决策；每学期的家校活动调查表，家长意见反馈表、家长会、家访、电话沟通、校刊、《学生自主管理手册》都是家长与学校沟通的有效途径。学校微信公众号成为家长们每天了解学校教育教学理念和动态的重要平台。班级QQ群、微信群由班主任担任群主，更是每天从教育教学方法和要求上对家长进行指导和沟通。