这是一所绿意盎然的智慧学园

一所优质的学校应该以“绿色”构建师生生命成长的脉搏，维护师生个性发展的生态历程。

这是一所师生向往的温馨家园

在这里，一个个妙趣横生的生活场所飞扬着孩子们欢呼的声音，闪烁着孩子们快乐的身影。

这里就是扬中市实验小学。如今，这所学校日益成为一所师生向往，适合成长的“绿色校园”。

今天，请随小编一同去看看扬中市实验小学是如何通过以下四个“绿色因子”追求高质量教学，逐渐成为了一所学生、家长、老师信得过的优质学校的！

“绿色课堂”

促进学生素养发展

学校提出了“四学五问”课堂教学范式，重点打造着眼于学生核心素养发展的“四学”式课堂。在这种“有向开放”“互动生成”“回收提升”的循环递进式“四学”课堂教学中，实小学生的综合素养、教师的教学能力得到了显著的提高。

“绿色作业”

关注学生能力发展

学校优化学科作业设计，帮助学生提高学习效率，结合各学科特点，设计了富有学科特色的作业：语文作业设计突出趣味性、实践性相结合；数学作业设计突出严谨性、自主性相结合；英语作业设计突出拓展性、活动性相结合；综合学科作业设计突出多元性、长期性相结合。学校还探究趣味阅读型作业，全科育人；探索无作业日主题设计，在丰富的活动中使学生发展自我，获得心灵的满足和人生的丰盈。

数学作业设计

趣味阅读型作业

“绿色评价”

着眼学生全面发展