11月6日，由中国人民抗日战争纪念馆主办、新京报承办的《烽火印记——北京抗日战争主题片区特展》进校园巡展活动在北京市东城区灯市口小学和北京学校同时开展，来自两所学校的六名小学生分别担任“红领巾讲解员”为师生讲解。此次展览活动为期一周（11月6日至11月10日）。

北京市东城区灯市口小学巡展启动仪式现场

北京学校巡展启动仪式现场

《烽火印记——北京抗日战争主题片区特展》以展板的形式走进校园，展览反映了北京地区165处重要的抗战纪念设施和抗战遗存，展出照片200张。此次展览在北京市20所中小学校陆续展出，旨在让更多的学生从京华大地上的烽火印记、家门口的抗战遗址遗迹、校园周边的抗战纪念设施中，近距离地了解北京抗战历史，学习英烈事迹，激发爱国情感，增强做中国人的志气骨气底气，树立远大理想信念，努力担当起强国复兴的使命。抗战馆也将以此次巡展进校园活动为契机，不断推出更多更优质的展览走进学校，服务广大师生。

六名红领巾讲解员说道:“这次成为抗战馆校园巡展小讲解员，学习到了很多此前不了解的抗战历史，能把这些历史知识宣传讲解给其他同学，感到特别骄傲和自豪。”

灯市口小学小讲解员宋文熙表示：“之前我去过贝家花园，当我在暑假熟悉讲解词的时候，对‘贝家花园’那部分觉得非常亲切和熟悉，随着记忆很快就背下来了。我认为现场实地去参观遗址遗迹和在书本上学习的是截然不同的感觉，希望以后可以去更多的抗战遗址遗迹看一看，走一走，从而在红色文化学习中传承红色基因，感悟抗战历史，铭记抗战精神。

北京学校小讲解员张云迪表示：“他印象最深的部分是罗德俊手稿发现地。罗德俊虽然是一个普通的北平市民，但是他有很浓烈的爱国情怀。他的这份手稿也反映了全国人民对于反抗外敌侵略的决心和坚定的意志。我们要继续传承这种精神，才能把我们的国家建设的更加强大。”

北京学校的“红领巾讲解员”为师生讲解《烽火印记——北京抗日战争主题片区特展》

北京市东城区灯市口小学大队辅导员李天雪介绍：“学校于上周组织部分五年级学生实地参观了中国人民抗日战争纪念馆，并对相关的内容进行了学习。虽然孩子们没有亲身经历过抗战中的烽火狼烟，但是通过实地参观卢沟桥、宛平城等北京抗战遗址遗迹，能够让他们体会到美好生活的来之不易，从而更好的激励孩子们好好学习，厚植孩子们的家国情怀。”

北京学校团委书记、学生成长中心主任杨慧介绍：“本周会陆续组织全校区六个年级约2600余名师生观展。学校每学期都会通过升旗仪式、主题活动等开展红色主题教育实践活动，抓住‘一周的开端’对学生进行红色教育。本次巡展进校园对于丰富学校思政课程，以史育人，充分发挥红色文化教育作用，引导学生传承红色基因、树立红色理想将起到积极的作用。”

北京学校“红领巾讲解员”师生与展板集体合影

巡 展 学 校 简 介

北京市东城区灯市口小学以百年育英文化为基础，以“让每一个生命绽放光彩”的办学理念为引领，以“敬业乐群 自强不息”为学校精神，秉承“明德、致知、力行”的校训、打造“生本、自主、开放、创造”的课程和课堂文化，培养“让生命闪光，为中华添彩”的灯小少年！学校以体育、艺术、科技、传统文化见长，建立有北京市金帆合唱团、金帆话剧团、金帆书画院、东城区星光京剧团、火焰篮球队、田径队、东城区星光机器人社团、育星曲艺团等特色团体；课程丰富多元，设有“光彩”课程体系，努力实现着“生生绽放、师师发展、校校精彩”的愿景。