凭着对党的教育事业的热爱与执着，胡军在教师岗位已经工作了26年。她始终坚守爱生如子、敬业奉献的师德之魂。先后获得陕西省特级教师、陕西省首批学科带头人、西安市学科带头人、西安市骨干教师、雁塔名师等荣誉称号。她科研创新能力强、教育教学理念新、示范引领作用大。

      胡军从1996年开始参加学校申报的全国教育信息技术九·五至十二·五专项课题研究，在全国十二·五、陕西十三·五教育技术课题研究中均取得丰硕成果。基于电子书包的研究成果及项目式学习的研究成果在第九届、第十一届陕西省基础教育教学成果评比中先后获得3个一等奖，并分别在第四届、第五届中国教育创新成果公益博览会上展出，研究的多项成果纷纷发表在国家级、省级专业刊物上。

      在教育教学工作中。一是提出“智能语文”的教学主张，以彰显学生智慧潜能的教育价值。连续两年课堂教学被评为教育部“一师一优课”部级优课；二是编写《“礼文化”经典读本》，形成雁小六年六段式礼仪教育德育特色，胡军提出的“以礼为魂，和谐育人”也成为雁小文化建设的核心理念。三是提出“礼乐教育”的心理健康教学新模式。将语文学科与学校的心理健康教育整合，温暖儿童心灵。四是倡导构建“FEIF发展”的校本课程，既为学生的个性发展创设条件，也激活教师自主发展的意识。五是和班子一起创新提出“和文化”，进行了以“和衷共济办教育、交流融合求发展、和而不同强特色、和谐共赢促均衡”为体系的“名校＋”文化建设。在全市大学区推进会上交流推广。

      在工作中，胡军不忘初心，不断将自己的点滴收获与大家交流、分享，赢得青年教师的信任。她潜心研究校本研修途径与方法，倡导形成研修文化，创建“两横五纵”研修体系，激发教师的研究热情，主持的“我的教学主张”研修活动在全省观摩，撰写系列论文，《陕西教育》作了专题报道。辅导的青年教师先后在全国青年教师素养大赛、省骨干教师示范课等各类评优课活动中取得优异成绩，纷纷跨入省级“三级三类骨干”体系。