洛阳市实验小学：办好老百姓家门口的每一所学校

发布于：2023-06-05 00:43    阅读次数：

　　从历史中走来，在传承中发扬。洛阳市实验小学创办于1954年，已走过六十六年的办学发展历程。从1954年建校迄今，先后获得“洛阳市首批实验性示范性学校”“河南省教育系统先进集体”“河南省五好基层党组织”“河南省文明学校”“河南省校本教研实验学校”“河南省文明单位”“全国文明校园”等多项荣誉。2007年11月学校被河南省教育学会小学实验研究专业委员会确定为常务副理事长单位。2008年，学校被市教育局确定为“洛阳市首批实验性示范性学校”；2010年被河南日报报业集团等单位评为“河南人民满意的十佳小学”。

　　为推动洛阳市义务教育均衡发展，实现优质发展，探索多种形式的办学体制，2010年11月学校被市教育局确定为“教育体制改革试点学校”；2011年1月，市教育局批准成立了洛阳市实验小学教育集团。近年来，学校积极发挥龙头学校的辐射带动作用，遵循“文化建校，特色发展”的帮扶模式，探索集团化办学新路径，以机制创新带动育人模式变革，努力办好家门口的每一所学校。

　　2017年，采用委托管理的模式与瀍河区政府合作办学，恒大分校诞生，随着招生规模的扩大，2019年秋季，恒大分校东校区诞生，2020年春天，签约吉利区实验小学采用协作模式，开始了洛阳市实验小学吉利实验学校的三年实验。同年7月，洛阳市人民政府批复举办洛阳市实验小学凌波校区；2021年7月，洛阳市实验小学栾川分校成立，2022年洛阳市伊川分校成立，学校的规模从三个校区到增加四个分校、一个合作校、一个新校区的实践过程，是一所学校发展创新的过程，从“3”到“8”递增的同时，更大发挥学校优质办学资源的辐射面。

　　集团化办学过程中分类管理，改革创新。学校分类管理改革创新把握差异化发展策略，对于“内生型”校区，学校采用“全程同步，整体推进，突出特色”的治理模式；对于“委托管理”的分校，学校采取“擦亮品牌，加强引领，突出创新”的管理模式；对于“合作校”学校采用“深度融合，指导跟进，锻炼队伍”的合作模式。创办、领办、协办三种不同模式的办学方式，有效传承和融合了洛阳市实验小学的文化基因，促进了学校教师队伍的发展，科研型教师和管理型人才不断涌现。学校的课程体系、课堂模型、教育科研、教师发展、文化建设、项目管理等资源深入交流汇和共享。形成了多元发展的办学风格，得到了社会各界的广泛认可，享有老百姓的普遍认可。

　　“实践型”到“研究型”的转变，在集团化发展中培养一支执行力强，有科研能力的教师团队。学校办学成功的关键在于人，在各个不同的工作岗位上，学校一直倡导人人由“实践型”向“研究型”的转变，注重通过提升管理干部及教师团队的素质来完善各校区的“造血”机能。从“个别发展”到“共同架构”，形成了一整套完善的标准化管理体系。 随着集团化办学规模的扩大，学校每年都需要引进大量新老教师。这种情况下，无论是教学还是管理上依靠传统口耳相传的办法已无法解决日常出现的问题，迫切需要学校从传统的“人治”管理走向现代化的“制度化、标准化”管理，以保证学校教育高质量精细化运作，实现从“人治”的“手工”管理到标准化管理。从理论到实践的验证，辐射了学校的优质办学资源。洛阳市实验小学有着成功的集团化办学经验，是有着从理论到实践，再在实践中总结经验教训形成理论，再投入实践，真正意义上发挥出了学校优质办学资源的辐射力量。

　　我们的办学能够从一到三，再到现在的八，未来还将会有“N”，这样的模式发展源于我们不断地探索集团化办学的有效途径，并勇于投入实践检验，成功的原因值得借鉴：

　　类比相同模式学校，形成样本比对，提供成功经验。在同一城市区，不同时期，不同地点，不同区域文化的影响下，栾川分校成功办学即是对实验小学母体办学的成功复制，这也对我们扩大集团化办学提供了有力的参考依据和办学信心。有了成功的案例在前，我们能够在集团内部形成相对稳定的合作模式和良性互动态势，对于各校区师资流动、资源共享、教学统一、考核捆绑，新老校区互补内升，均能在短时间内找到各自的有效成长点，从而以最快的速度解决不同区域内的办学问题，确保集团办学的良性运作，提供了可参考的依据，为2022年的伊川分校提供了成功经验。

　　标准化的管理模式，提高执行力，管理更便捷。洛阳市实验小学能够进行集团化办学，是因为她拥有一套相对完善的管理模式架构。近年来，学校致力于管理模式的探索和创立，不断地梳理工作标准和流程，逐渐形成了自己一套管理体系，即六大模块，三十个中心，每个中心有具体的管理机制和流程，模式便于操作，实施见成效，减免了繁琐的程序，很大程度上提升了团队工作的执行力。其次，洛阳市实验小学从建校迄今，打造和培养了无数的教育管理人才，优质教师，教师成长发展的机遇速度也快，对推动人才流动，盘活现有格局都是一个利好机制。标准流程的管理模式，优质的教育管理人才，这都是现今恒大分校如火如荼的发展趋向证明，也是集团化办学不可或缺的因素。