交个底！“五马建小”项目给出时间表

温都讯 日前，温都刊登《“五马建小”修缮重建如何“快马加鞭”》（1月5日第3版）的报道，引发市民和相关部门关注。昨天，市人大代表詹海霞，鹿城区教育局党委委员、副局长祝建武，鹿城区发展和改革局党组成员、副局长朱嘉兴，市教育基建中心副主任黄建鸿等嘉宾，做客《代表在线》栏目，共同探讨如何有序推进我市民生类改扩建项目、如何及时回应市民关切等话题。

预计今年9月进场施工，开工之后起算建设期

温州市建设小学五马校区（以下简称“五马建小”）位于鹿城区晏公殿巷51号，是我市一所知名的公办小学。2020年4月启动校舍修缮重建工作，其间学校教学工作整体外迁，计划建设工期2年。然而，时间过去将近一年，原址却迟迟不见动工迹象。有学生家长表示，校舍改建对其工作生活以及孩子就学造成诸多不便，希望有关部门能及时公布小学建设进展情况，回应百姓关切。（详见温州都市报1月5日03版报道）

对此，祝建武表示，非常理解社会公众对五马建小建设时间节点的关注，眼下区教育局正积极联系相关部门全力推进校舍修缮重建工作。他解释，建设期2年是指项目开工后2年左右建成投入使用，并不是从腾空之日开始计算。由于五马建小地处历史文化街区保护范围，除对重建建筑高度、建筑布局和建筑面积有要求外，在建筑外立面和使用材料上也有严格要求，为加快项目进度，特采用2种设计方案同步进行。“现阶段，项目处于方案完善中，我们力争农历年底前完成立项审批。在不受其他因素干扰下，预计今年9月可以进场施工。”

对于未来可能预见的施工环境，鹿城区教育局提前做了初步设想。“由于五马建小的地理位置以及周边交通、建筑等因素的限制，施工期间可能会带来交通管制、噪音等，以致影响周边居民的生活作息，希望附近居民能予以理解和支持，共同努力，让辖区的孩子能够早日就近入学。”

及时公布最近进展，让市民心中有数

民生基建项目属于系统性工程，并非一蹴而就。

朱嘉兴介绍，五马建小的修缮重建属于鹿城区政府投资项目，此类项目主要经过项目立项、规划许可、施工许可、项目实施以及竣工验收等阶段。经过多轮审批制度改革，特别是“最多跑一次”改革以来，目前政府投资项目审批日益精简高效。其具体表现在两个方面，在项目审批阶段，发改作为投资管理综合部门，会牵头召开联合审查会议，针对项目建设方案相关问题进行协调、汇总等，以便业主单位统一调整从而加快项目前期审批进度；在项目实施阶段，牵头开展全过程跟踪监督，所有政府投资项目都会列入《政府投资年度计划》，对项目开展月进度情况、关键节点到位情况进行月通报，督促项目责任单位保质保量完成项目计划要求。

祝建武表示，将通过加强与相关部门联动，向上争取政策支持，向下立足自身实际狠抓落实，全力推进鹿城区教育基础设施提升工作。“下一步，我们会通过区教育局微信公众号或新闻媒体等多个途径，及时向社会公布一些项目的最近进展情况，让广大关心教育事业的市民做到‘心里有数’。”

黄建鸿说，借助信息化管理手段，市局专门开发掌上督查平台和项目管理平台，实现督查手段多样化、整体情况数据化、项目进度可视化。

詹海霞是市人大教科文卫委委员，经常到全市各地开展教育调研工作。她说，近年来，全市教育基础设施建设取得长远的发展，这也让子女教育越发受到重视。鉴于此，市民对教育基础设施建设的关注也在情理之中。“五马建小虽然是个例，但背后映射的是广大家长对教育的重视。如何让政府投资项目得到更多的支持，关键是从群众角度出发、思考，让他们享有足够的知情权。例如2年建设期，群众的理解就是从搬离学校再到返回的时间，而不会关心实际工作是否涉及勘探、设计等细节。在我看来，直截了当公开信息，不仅有利于百姓的生活规划，更有利于政府部门执政能力的提升。”

未来五年，我市将围绕“五个更加”

实施307个中小学新改扩建项目

近年来，我市教育网体系构建日趋完善，区域公共服务功能不断提升。据了解，“十三五”期间，全市共实施新（改、扩）建中小学项目476个，竣工投用368个，建成校舍面积459.47万平方米，完成投资额235.9亿元。