温州市瓯海区艺术实验小学：培育文雅有特长的学生

　　温州网▪教育讯 一踏进温州市瓯海区艺术实验小学的校门，迎面而来温暖的春风中夹杂着欢快跳动的因子，耳边律动的音乐声伴随着孩子们的欢声笑语，寻声望去全校师生都在操场进行大课间活动，活力、积极、生动的第一印象印入了记者的脑海。

学生在操场进行大课间活动

　　瓯海艺术实验小学是一所2011年创办的全日制公办小学，坐落于新桥山水名都住宅区内，隶属于新桥小学教育集团，就创办时间而言，这是一个幼小的孩童，但是走进这所学校，探索学校的文化，你会深深地爱上这所充满浓郁文化气息的学校。

在操场上欢乐地玩耍的孩子们

　　美丽校园：构建雅美并行的校园文化　

　　瓯海艺术实验小学重视学校硬件设施建设，追求教育性、个性化、特色性的教育环境，为学生的发展提供资源保证。学校致力于通过改善自然环境促进德育环境。如：学校分设各班公地通过星级评比等为学生树立劳动意识、环保意识以及能力服务；还专门开辟学生涂鸦墙供学生作画，来提高学生的绘画兴趣和绘画技能；根据楼层和选修课以及社团的不同，设置了各张楼梯的张贴内容；各班都有自己的班牌、班名、班训、宣传栏等；着力打造书香校园，建好学校图书室，为学生提供了两个开放书吧，积极开展读书节等系列活动。经过几年的逐步建设，学校校园环境日益整洁、优美、童趣。 

干净整洁的校园开放书吧

　　在构建校园显性校园文化的同时，学校通过制度的制订和引领，提高教育教学和管理水平，发展人的素质，形成和谐的校园环境。在“知、情、意、行”多元德育教育中，养成习惯，形成道德品质，使学生真正做到行起于正，行于美，达于雅，为其终身打下良好的道德基础和成功机会。

课堂上认真努力的学生

　　在现有布局的基础上，进行雅美校园文化设计改造，突出环境育人的功能。使雅美文化深入到每节课上，落实于师生的点滴言行之中，泛化于学校的各种习惯之中、墙壁之上，实现校园、学园、家园的文化目标。

　　培育文雅有特长的优秀学生

　　在重视文化课程的同时，瓯海艺术实验小学面向全区招收有艺术特长的学生，学生入学时根据学生和家长的意愿，自主选择声乐、舞蹈、表演主持、美术等专业。

课堂上认真作画的学生

　　学校还积极组织学生参加社团活动（包括国画社、剪纸社、小主播社团、舞蹈社、古筝社、电钢社、笛子社、葫芦丝社、篮球社团、羽毛球社、乒乓球社、科技社团等20个社团），活动内容积极适应学生们的需求，将这些不同类型的社团项目制成“课程菜单”，并对各类项目的内容选择、课程实施和组织做了明确的规定，期初公布社团开设计划，学生自愿选择社团项目，打乱班级，实行走班制教学。社团活动从学生的兴趣入手，让孩子们在“四点钟学校”尽情地玩、开心地玩。从而，使每个学生在学好文化课的基础上，感受生活、掌握技能、培养真、善、雅、美。

　　打造雅有特色的艺术品牌学校

　　瓯海艺术实验小学是一所新兴艺术特色学校，目标是通过六年一轮的努力，把学校打造成为既有优异的教学质量又有艺术特色的品牌学校。目前开设的艺术选修课主要有舞蹈、声乐、主持和美术，在开齐开足其他课程的前提下，每周增设四节选修课，每节课35分钟，采用走班制教学。

　　办学四年来，在全校师生的共同努力下，艺术成绩已经得到显现，共有三个集体节目荣获浙江省一等奖，六个节目荣获温州市一等奖，十一个节目荣获瓯海区一等奖。几年来，还陆续参与了央视少儿春晚、温州少儿春晚、温州市教师节颁奖大会、温州最美教师颁奖晚会、艺术节闭幕式等文艺演出。学校也被少儿春晚等单位命名为全国艺术教育人才培养基地、艺术教育突出贡献奖集体。

学生在老师的精心指导下进行舞蹈专业训练