兰州市城关区校园阳光体育发展综述

如何让中小学生拥有强健的体魄，这是摆在每一个教育工作者面前的一道必答题。

从2003年探索开展大课间，到2012年确定学校阳光体育发展思路，实施让学生喜爱的校园特色体育，再到2020年实现特色体育在全区中小学的全覆盖，兰州市城关区的教育工作者用多年“接力跑”，努力书写让群众满意的答案。“如今，全区每个中小学都形成了自己的特色体育项目，学生在毕业时至少能熟练掌握一至两门体育技能，孩子们的身体素质正在得到全面提升。”谈及全区学校开展特色体育取得的成效，城关区教育局有关负责人“晒”出了成绩单。

因势利导

让校园体育不再边缘

金塔路小学的武术、东站小学的舞龙舞狮、畅家巷小学的排球、水车园小学民勤街分校的跳跳球、飞天小学的花样跳绳……如今，走进城关区每一个学校，透过学生们欢笑的脸庞，是各种正在蓬勃开展的特色体育项目。

靓丽成绩的取得并不能一蹴而就。10多年前，特色体育在城关区的校园里还是一片空白，甚至传统体育课程也被边缘化。

“当时，许多学校的体育项目还长期停留在‘一个口哨两个球’局面，形式十分单一。各个学校，文化课挤占体育课的现象十分普遍，学生身体素质普遍比较差。有的初中，一个800米跑完，学生就能趴倒一大片。”城关区教育局教育科体育专干俞伟国回忆说。

重文化课成绩，轻体育锻炼，这是当时的突出问题。也正是在那一时期，学生近视率、肥胖率逐年上升，体能、耐受力、柔韧性等体质健康指标持续下降，成为社会关切的热点。

为了让青少年有一个健康的体魄，2003年，城关区在全省率先开展了对课间操的改革，在全区中小学全面推行大课间活动。“所谓大课间，就是将课间操的时间延长，以学校为单位，开展以‘眼保健操+自主活动+国颁操+自编操+队列’五大板块构成的大课间锻炼模式。”俞伟国说。

大课间的推广，为城关区特色体育的发展打下了基础。许多学校自主开发了一系列体育项目，从而使全区校园体育项目逐步变得多样化。

党的十八大以来，为努力办好人民满意的教育，从根本上扭转学校体育的落后状况，城关区教育部门提出了创建“一校一特色”“一校一品牌”的校园阳光体育新格局的思路，努力使城关区的校园体育达到国内前列、省内一流，城关区校园体育进入加速发展阶段。

因地制宜

让学校创办特色体育

走进正宁路小学时，学校正举办一场皮筋操汇报表演。

迎着清晨的阳光，操场上，252名小学生身着亮丽的表演服，表演着学校精心编排的皮筋操。操场一侧，是几十名专程前来观摩的学生家长。

看到孩子们踩着音乐节拍，用一根根皮筋跳出各种花样，家长们十分兴奋，纷纷拿着手机一阵猛拍。“学校重视体育锻炼，孩子平时仰卧起坐、跳绳都不错，但没想跳绳也这么好。”五年级学生家长孙长芳露出了满意的微笑。

正宁路小学位于城市繁华地段的居民区，操场不大，只有2500平方米。“皮筋操对场地要求不高，比较适合操场小的学校。除了皮筋操，这几年，正宁路小学根据自身实际，还开发了棒垒球等适宜学校开展的特色体育项目。”校长颜平鲁说。

改革开放之后，城关区经济社会快速发展，城市建设日新月异，一度牺牲了学校硬件建设，导致许多学校的操场十分有限，不具备开展对场地要求高的体育项目。因此，构建因地制宜、因校而异的“一校一特色”“一校一品牌”阳光体育格局，对城关区发展校园体育尤为重要。

“推动校园体育实现‘一校一特色’‘一校一品牌’，就是要让各个学校根据自身校园实际和校园文化，找到适合自身的体育发展之路，使阳光体育运动更加丰富多彩，形成学校、年级和班级特色。”城关区教师发展中心体育教研员杨帆说。

目前，城关区已初步形成以篮球、排球、足球、武术、乒乓球等传统体育项目为龙头，校园冰壶、旱地曲棍球、独轮车、三门球等新兴体育项目和舞龙舞狮、太平鼓、腰鼓、毽球、花式跳绳等民族民间传统体育项目为两翼，以跳跳球、呼啦圈、趣味田径、软式棒垒球等项目为补充的校园阳光体育新格局。全区现已推广各类体育项目40余项，有42所学校被命名为“体育特色项目示范校”。