教育部新闻发布会介绍统筹谋划重大主题教育进课程教材情况

　　时间：2021年08月24日 10:00
　　地点：教育部北楼二层报告厅
　　主持人：教育部新闻办主任、新闻发言人续梅
　　出席人员：教育部教材局局长田慧生，教育部教材局一级巡视员申继亮，国家教材委委员韩震，北京师范大学北京文化发展研究院执行院长沈湘平
　　内容：介绍统筹谋划重大主题教育进课程教材情况

教育部召开新闻发布会介绍统筹谋划重大主题教育进课程教材情况。（中国教育报记者 张劲松/摄）

教育部新闻办主任、新闻发言人续梅：

各位记者朋友，大家上午好！好久不见，欢迎各位参加教育部今天的新闻发布会，这也是我们本月的例行新闻发布会，同时也是2021教育金秋系列新闻发布会的首场。又快到新学年了，每到这个时候，我们都会组织教育金秋系列新闻发布会，比较密集地召开多场新闻发布会，来向社会介绍新学年新的教育政策、新的部署，以及有关工作新的进展。

今天的首场我们一起来关注教材建设。

教材体现党和国家的意志，教材建设是推进立德树人，实现为党育人、为国育才的重要保障，是最根本的铸魂工程。近年来，教育部强化重大主题教育整体设计，增强课程教材的育人功能。今天我们就向各位记者朋友作系统的介绍。

出席今天新闻发布会的嘉宾有：教育部教材局田慧生局长，教材局申继亮一级巡视员，国家教材委韩震委员，还有北京师范大学北京文化发展研究院执行院长沈湘平老师。

下面，首先请田慧生局长介绍统筹谋划重大主题教育进课程教材的总体情况。

教育部教材局局长田慧生：

各位记者朋友，大家上午好！在全国上下认真学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话的重要时刻，很高兴就系列重大主题进课程教材的相关情况和大家进行交流。

为深入贯彻落实习近平总书记关于教材建设的重要论述和系列指示批示精神，全面落实教材建设国家事权，进一步增强课程教材育人导向和育人功能，教育部强化重大主题教育整体设计，研究制定了系列重大主题进课程教材指南和指导纲要。为什么要大力加强重大主题教育？我想下面从三个方面跟大家介绍一下情况。

第一，培根铸魂，必须加强重大主题教育。

当今世界，百年未有之大变局正加速演进，国际力量对比出现新变化，全球抗疫催生多极新格局，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增加，青少年文化认同、国民身份认同等面临新的挑战。随着我国参与国际竞争、全球治理日益深入，对培养担当民族复兴大任时代新人提出新的要求。教育是民族振兴、社会进步的重要基石，必须不断适应时代变化和社会发展的现实要求，既要培育学生具有全球视野和世界眼光，更要厚植学生中华文化底蕴，增强学生做中国人的志气、骨气、底气，坚定不移听党话、跟党走，树立为中国特色社会主义伟大事业接续奋斗的理想信念。

习近平总书记强调，课程教材要培根铸魂，启智增慧。培“根”就要打好中国底色，铸“魂”就是要植入红色基因，使学生做到爱党爱国爱社会主义的高度统一。课程教材加强重大主题教育，是体现国家意志、落实国家事权的必然要求，是培根铸魂、培养社会主义合格建设者和可靠接班人的内在要求，是提高课程教材建设水平的本质要求。在选题、选材方面，以贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想为基本遵循，以突出体现社会主义办学方向，对培育学生社会主义核心价值观等意义重大的主题为重点，即传承和弘扬中华优秀传统文化，继承和发扬革命传统，响应劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽时代主旋律，树立国家利益至上的总体国家安全观等。

第二，重大主题进课程教材的基本考虑。

一是，以习近平新时代中国特色社会主义思想为基本遵循。

党的十九大概括和提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，确立为党必须长期坚持的指导思想。十三届全国人大第一次会议通过的宪法修正案把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法。深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国的首要政治任务。进一步提升课程教材铸魂育人价值，必须将习近平新时代中国特色社会主义思想落实到课程教材中，进行统筹设计、系统安排。