关于开展2022年中小学教师系列中、高级职称评审工作的通知

各区县人社局、教科体局，新区人社局、市教育局新区分局，市教育局直属各单位，各有关单位：

　　根据陕西省人力资源和社会保障厅 陕西省教育厅《关于开展2022年度全省中小学教师职称评审工作的通知》（陕人社函〔2022〕496号）和《铜川市深化中小学教师职称制度改革相关规定》（铜职改办发〔2019〕64号）精神，现就做好我市2022年度中小学教师系列中、高级职称评审工作有关事项通知如下：

　　一、申报范围和对象

　　截止2022年12月31日，符合申报条件的全市普通中小学、幼儿园、教学研究机构、教师进修学校、特殊教育学校等在职在岗教师。教师发展机构从事基础教育教学研究及电化教育工作的在编在岗教师，可参加中小学教师职称评审。2023年达到国家退休年龄的人员不得申报，公务员和参照公务员法管理的工作人员不得申报。

　　二、申报条件

　　（一）基本条件

　　1.拥护中国共产党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻落实党和国家的教育方针政策，忠诚于人民的教育事业。

　　2.遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，立德树人，具有高尚的师德修养和良好的职业道德，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

　　3.具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任职，切实履行岗位职责和义务。

　　4.申报人员任现岗位近5年以来年度考核结果均为合格及以上等次。

　　5.年均完成72学时以上的教师继续教育培训，其中少先队辅导员年均完成24学时以上的少先队专业培训。

　　6.各层次“三级三类”骨干体系入选教师在业绩成果同等或相当条件下，可优先推荐评审。

　　7.身心健康。

　　（二）业务条件

　　参评人员需符合《铜川市中小学教师水平评价标准条件》中规定的各学段一级教师和高级教师申报标准。

　　从小学调入中学任教的教师，任职时间可合并计算，晋升上一级职称时，需在中学任教满2年以上方可申报。

　　（三）破格条件

　　对业务水平高、业绩贡献大的优秀教师，符合高一级教师职称评审其他业务条件，并满足破格晋升要求的申报人员，可不受学历、任职年限限制，破格申报上一级教师职称。

　　1.中小学二级教师符合下列两项条件者，可破格申报中小学一级教师：

　　（1）公开出版教育教学专著1部或在公开出版的教育刊物上发表教科研论文不少于3篇，其中核心期刊不少于1篇；

　　（2）参与市级以上教科研课题不少于1项，并主持完成区（县）级课题不少于2项；

　　（3）在教育教学方面获得市级教育行政部门及以上奖励的第一完成人；

　　（4）在乡镇及以下中小学和特殊教育学校连续工作满20年。

　　2.中小学一级教师符合下列两项条件者，可破格申报中小学高级教师：

　　（1）公开出版教育教学专著1部或在公开出版的教育刊物上发表教科研论文不少于4篇，其中核心期刊不少于2篇；

　　（2）参与省级以上教科研课题不少于1项，并主持完成市级课题不少于2项；

　　（3）在教育教学方面获得省级教育行政部门及以上奖励的第一完成人；

　　（4）在乡镇及以下中小学和特殊教育学校连续工作满25年，且近5年以来年度考核结果有1次以上为优秀等次。

　　（四）其他条件

　　1.持后取的大专或本科学历参评，均须与所教专业一致或相近（确因教学工作需要且经市级教育行政部门考核或委托所在学校考核表明能完全胜任现岗位工作的教师除外）。区县以下的基层单位中小学教师参与职称评审允许所教专业与所学专业或教师资格证专业不一致。持后取大专学历参评，累计从事本专业技术工作满9年，方可申报中小学一级教师职务。持后取大专学历参评，累计从事本专业技术工作满25年；持后取本科学历参评，累计从事本专业技术工作满15年，方可申报中小学高级教师职务。

　　2.本文所指教科研论文均指在本专业领域省级以上正式刊物发表（不含增刊、特刊、专刊、专辑、论文集等形式的刊物），且申报人为独著者或第一作者。专著均指申报人个人独著的15万字以上的教育教学著作，并公开出版。

　　3.主要从事管理工作的教学人员任现职以来年均教学工作量不少于专任教师的三分之一。

　　4.连续20年在农村和艰苦贫困地区工作的中小学教师申报晋升中小学一级教师时，可等量提供参考教案、研究报告、教学教法经验总结等教学成果替代科研成果；连续25年在农村和艰苦贫困地区工作的中小学教师申报晋升中小学高级教师时，可等量提供参考教案、研究报告、教学教法经验总结等教学成果替代科研成果。