考古领队讲述发掘故事 让文化遗产“活起来”

考古专家进校园，带青少年追寻安徽悠久历史，了解家乡光辉灿烂的文明。由安徽省文物考古研究所、合肥市教育局、安徽商报社联合举办的“发掘辉煌历史 传承灿烂文明——安徽考古走进中小学”大型公益活动2021年10月正式启动，走进我省多所中小学，引起广泛关注和强烈反响。

又是一年开学季。深入学习贯彻党的二十大精神，安徽省文物考古研究所、合肥市教育局、安徽商报社等单位联合举办的第二届安徽考古走进中小学大型公益活动2月23日将正式开启，首场将走进包河区望湖小学。本届活动将走出合肥，走进安徽更多中小学，讲述考古发掘故事，带孩子们触摸真实厚重的历史，感受到文化遗产的深厚底蕴。

■考古人与中小学生“面对面” 让文物古迹真正“活起来”

党的二十大报告提出要建成文化强国，国家文化软实力显著增强。加大文物和文化遗产保护力度，加强城乡建设中历史文化保护传承，建好用好国家文化公园。党的二十大报告为新时代文化遗产保护事业发展擘画了蓝图、指明了方向。安徽是中华文明的重要发祥地，历史文化积淀深厚。新中国成立以来，一代又一代安徽考古人前赴后继，重大考古发现和研究成果不断。一些发现改写了安徽历史，填补了历史空白，在国内外产生了重要影响。

如何让这些重要考古成果为青少年所了解，让动人的安徽故事成为孩子们文化自信的灿烂底色？2021年10月，“发掘辉煌历史 传承灿烂文明”——第一届安徽考古走进合肥中小学大型公益活动正式启动。爷爷的爷爷从哪里来？人类进化走过了怎样的漫长旅程？3000多年前的派河边曾发生过什么，为什么肥西三官庙遗址如此重要？37年几代考古人“接力”，“中国只此一家，世界别无分店”的凌家滩文化如何实证中华5000年文明……近四个月的时间里，安徽考古人在艰辛忙碌的考古工作之余，走进合肥7所中小学，与孩子们面对面，结合自己实践工作，为同学们带来内容丰富、生动有趣的考古知识讲座。

人类的进化并非单线条，而是树状的系统；博物馆里的文物很精美，考古发掘工作则专业严谨，常常还很艰苦；冬奥会奖牌灵感来源自凌家滩玉璧，凌家滩今天的考古发掘依然在继续……通过一线考古人的讲述，历史课本上熟悉的遗址、文物“活起来”，有了生命，充满趣味。

■创新形式搭建桥梁

考古走进中小学赢得广泛赞誉

第一届安徽考古走进中小学大型公益活动受到了中小学师生的广泛欢迎和高度赞誉。每一次进校园，考古专家都享受“明星级”待遇，身边围满“小问号”。“挖出来的文物严重受损怎么办？”“考古挖出来的土去哪儿了？”“文物普查多久开展一次？”“考古专家怎么知道地下有文物”……讲座结束后，还有不少同学围着考古领队们要签名、求合影、提问题。孩子们对安徽历史文化有着浓厚兴趣，对考古工作充满好奇，他们的热情也深深打动了参与活动的安徽考古人。不少学校还在课后组织了征文活动，很多同学把听课的收获和感受写下来，优秀作品刊发在了《安徽商报》上。

活动现场，不少学校领导、历史学科老师也在现场陪孩子们一起听讲座。合肥六中历史学科主任钟鸣认为，“安徽考古走进合肥中小学”让同学们有机会近距离感受考古，拓展了同学们的知识面和视野，对学校的历史教学起到了很好的补充作用。合肥八中副校长罗在兵认为，百年考古是构建中华民族历史、展示中华文明瑰宝的极为重要的工作。“‘安徽考古走进合肥中小学’大型公益活动，将考古科普与学校教育相融合，在潜移默化中提升同学们对考古学的认知，感受考古的魅力。不仅可以了解古代文化和科学知识，还帮助同学们树立正确的唯物史观，增强同学们的民族自豪感和荣誉感，树立热爱、保护文物的意识，培养同学们的社会责任感，进而提升社会文物保护水平。”

“希望通过今天的讲座，能在同学们心里撒下一颗种子，未来更多的同学能够加入到考古的队伍中来。” “希望未来在同学们中间，能够诞生国际、国内知名的古人类学家或考古学家，为中国的考古事业做出应有的贡献”……在考古进校园活动中，考古工作者们还邀请同学们“接棒”，对祖国悠久历史文化的热爱在课堂上实现传承。

■精彩再继续

第二届“安徽考古走进中小学”启动