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缅华教育︱​云华师范学院小学部、福庆学校孔子课堂举办活动

时间:2022-12-30 01:54人气:来源: 网络整理

云华师范学院小学部开展青年教师课堂教学竞赛

【缅甸金凤凰讯】教学质量是学校工作的生命线,课堂是教学的主阵地,提高教学质量是促进教育教学水平提升的关键。为进一步加强课堂教学研究,促进青年教师业务水平和教学能力的提高,营造互相学习,共同进步的教学氛围,云华师范学院小学部于12月下旬开展了以“青年教师展风采,赛课教研促成长”为目的的青年教师课堂教学竞赛活动。

本次课赛以各教研组为单位进行开展,共有31位青年教师参赛,涉及语文、数学、科学、阅读与写话、写字、国学、速算等学科。

评委由小学部主任、各教研组长及优秀骨干教师担任,本次课赛我们还有幸请到了杨周代理院长担任数学组的评委,这也让老师们倍感重视,更加用心地准备。

赛前一周,每位参赛教师都在精心备课,认真研读、深挖教材,精心设计教案,虚心向有经验的教师请教,不断完善课堂教学设计。

赛场上,老师们各显神通,结合教学内容充分利用多种教学方法来激发学生学习兴趣,课上学生听课认真、思维敏捷,展现了异彩纷呈的课堂。

水本无华,相荡而成涟漪;石本无火,相击而显灵光。课堂反思是教师互相学习、自我提高最重要的一步。赛课结束后,各教研组召开青年教师竞赛课总结会,会中评委老师分别对参与授课的老师们进行了细致点评。首先,评委老师们对参赛教师的精心准备给予了肯定,大家的课堂各有特色,本次竞赛课相较于9月份的新教师见面课,每位老师都有了不同层次的提高,这都得益于老师们的刻苦钻研。其次,评委老师从教材处理、教学程序、课堂结构、教学方法、教师基本功和教学效果等方面分析教学得失,给老师们指明了成长的方向。

最后由两位主任进行总结,两位主任先对授课老师们的精心准备及评委们的辛苦付出表示了感谢和肯定,然后指出,青年教师赛课活动,不仅仅是赛,更要以赛促研、以赛促教。希望老师们以此为契机继续凝神聚力进行理论学习,提升专业素养,精研教材,积极向老教师请教,不断提高课堂教学效果。

本次赛课活动得到了学校的高度重视,在董事会的大力支持下,2022年12月21日云华师范学院小学部于四楼礼堂召开“2022-2023学年青年教师课堂教学竞赛颁奖典礼”,全体线下教师到场参加,线上教师从钉钉会议参加,共襄盛举。

缅华教育︱​云华师范学院小学部、福庆学校孔子课堂举办活动

在本次赛课活动中,获奖情况如下:

语文组:单再蓉、寸瑞仙、胡诗璐三位老师分别获得一、二、三等奖。

数学组:段贵凤、朱仁艇分别获得一、二等奖,王国泽、周静获得三等奖。

综合组:浦同琳、高萍英分别获得一、二等奖,刘享童、刘鑫获得三等奖。

缅华教育︱​云华师范学院小学部、福庆学校孔子课堂举办活动

缅华教育︱​云华师范学院小学部、福庆学校孔子课堂举办活动

缅华教育︱​云华师范学院小学部、福庆学校孔子课堂举办活动

缅华教育︱​云华师范学院小学部、福庆学校孔子课堂举办活动

获奖的老师每人均收到了学校颁发的荣誉证书及奖金,其他老师也为获奖老师送上真诚的祝福。

本次赛课活动的开展,为青年教师搭建了一个展示风采的平台,提供了一次相互学习、快速成长的机会。对参赛教师教育思想、专业水平的提升起到了积极的促进作用,实现了教师共同进步,共同成长!

       三尺讲台,见证了每位老师成长的轨迹。一次次地打磨,一遍遍地锤炼,才有了今天赛场上的精彩绽放,争芳斗艳。相信我校的每位老师会继续努力,砥砺奋进!【来源:云华师范学院供稿:张美玲校对:宋筱艾】

福庆学校孔子课堂全校教师举行迎新年聚餐

【缅甸金凤凰讯】2022年12月25日今天中午,曼德勒“翡翠宴”餐馆“紫罗兰厅”内,曼德勒福庆学校孔子课堂全校教师欢聚一堂,举行迎新年聚餐活动。

李校长简单致辞:今年一整年在全校教师的共同努力下,孔子课堂获得了瞩目的成就。尤其是疫情期间乃至疫情后,全校本土教师坚持岗位,完成一次又一次出色的任务。今天全校教师“五代同堂”难得可贵,希望大家再接再厉更创辉煌。

据悉,1993年创办的福庆学校孔子课堂,明年即将迎来30周年校庆,全校培养出10余名博士、120余名硕士毕业生。曾荣获语合中心(国家汉办)/孔子学院总部颁发的六次“优秀考点”(2008、2014、2017、2019、2021、2022)、一次“先进个人奖”、一次“先进单位奖”以及“孔子学院院长纪念奖章”的福庆孔子课堂将不遗余力为推广中文国际传播、为培养缅中友好桥梁使者而继续努力前进。【来源:胞波网】

缅华教育︱​云华师范学院小学部、福庆学校孔子课堂举办活动

2022年12月25日举行福庆全校教师迎新年聚会

缅华教育︱​云华师范学院小学部、福庆学校孔子课堂举办活动

李校长简单致辞

缅华教育︱​云华师范学院小学部、福庆学校孔子课堂举办活动

福庆学校孔子课堂教师代代相传“五代同堂”!



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