小学学期教学工作计划英语通用。
按照公司年初下达的工作任务要求,一份好的工作计划可以帮助我们更好的完成工作。工作计划是完成工作目标中必不可少的一环,一篇属于自己的工作计划要怎么写呢?栏目小编陆续为大家整理了小学学期教学工作计划英语,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!
小学学期教学工作计划英语(篇1)本学期我担任六年级五、六班的英语教学工作,为了顺利完成教学任务,在教学中贯彻新目标教学的要求,特制定本计划。
一、指导思想
1、认真学习、研究《课程标准》和教材,把双思三环六步教学模式落实到实处,根据教材和学生的实际,确定重点难点。
2、面向全体学生,关注每个学生的情感,激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心。
3、突出学生主体,尊重个体差异,实行分层次教学。
4、引导学生在用中学英语,在做中学英语。改变学生的观念,“我要学”而非“要我学”!让学生在学习英语的过程中体会学习英语的乐趣和感受成功。
二、德育目标
突出初一年级自成教育的主题---自信,成功。使学生的思想认识有一定的提高,能热爱自己的家,孝敬父母亲,在学校能尊敬老师,团结同学,着重培养热爱祖国的感情。
三、学情分析
本学期新接初一学生,部分学生曾经学过英语,自己认为水平较高,部分学生从为接触过英语,总之,水平参差不齐。针对这种情况,教学的时候需要注意在备课中多下功夫,课堂上要保证优生吃饱,没基础的学生不掉队。
1、切忌扼杀学生的学习积极性的一切行为,耐心辅导基础差的学生,因材施教,争取让学生少掉队。
2、及时查漏补缺。
3、注意发现学生的闪光点,引导学生树立自信心。
四、具体措施
1.根据学校安排积极参加集体备课,认真备课,不能无教案上课,做到有计划,有目标。
2.注意分层次教学,对不同层次的学生在作业的布置上体现出不同的要求,让他们在原来的基础上都有各自的提高。尤其要关心基础差的学生,学困生要多给予关爱和帮助,让他们在小进步,小转变中体味学习的快乐,树立学习的信心。注重课堂学生知识的反馈并及时调整教学进度。在稳中求发展。
3、在课堂上注重激励机制,鼓励学生学习,并让他们体验学习英语的成功感。不可忽视没基础的学生的学习和情感,不可盲目追求效率和进度,而忽视了中等生的学习。
4.及时总结,写好课堂反思,不断提高自己的教学水平。
5.抓好听、说、读、写综合能力的培养,特别要重视学生阅读能力的训练。多种学习方式相结合,培养学生的英语阅读能力和技巧。
6.不断完善和改进对课堂教学的评价。
五、课时安排
每周四节课。教材包括三个预备单元和12个单元。本学期共21周。计划在本学期完成七年级上册的教学任务。
小学学期教学工作计划英语(篇2)一、班级情况
一年级大部分学生喜欢英语,课堂上学生发言积极,乐于表现自己。学生们熟练掌握1A的内容,学生的语音语调尚可。我们要努力培养一年级的小朋友对英语的兴趣,使他们热爱英语。
二、教材分析
本学期采用的教材为牛津英语(上海版)一年级第一学期1B。全册教材共有三个主题九个单元,分别为:
Theme 1: Spring
Unit 1: New Year
Unit 2: Small animals
Unit 3: colours
Theme 2: People who help us
Unit 4: Postman and policeman
Unit 5: Doctor and nurse
Unit 6: Farmer and fisherman
Theme 3: Food and drink
Unit 7: Birthday party
Unit 8: Dinner
Unit 9: Revision
三、教学重点、难点
1.学习词汇46—70个 (其中包括:家庭成员, 动物,颜色,表示职业的词,食品,饮料,以及表示高矮、胖瘦的形容词等),能认读,辨别,灵活运用。
2.学习表示问候的句型:How are you? 的另外几种回答方式,如: Very well.
3.学习节假日问候语:Happy New Year! Merry Christmas!等
4.学习用How many _____ ?问数量,并能准确回答。
5.学习句型What do you see? 并能准确回答。
6.学习用英语表达某人的职业:He/She is a _______. 并能询问 Is he/she a _____?
7.学习用Do you like _____? 问别人是否喜欢某样东西,并能用Yes, I like ______./No, I don’t like _____?回答。
8.学习用祈使句发命令,并且听到命令能准确的做出相应的动作。
四、教学进度(见教学进度表)
五、教学措施
1.让学生了解现代语言的重要性。明确学习是适应时代的需要。在引入课中教师要尽量丰富生动讲一些有趣味性的故事来说明英语的重要性。
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