第一课 自己整理床铺
教学目标:
1、学习叠被子,并能整理好自己的床铺。
2、在教师的示范及同伴的帮助下,掌握整理床铺的基本方法。
3、培养独立的生活自理能力。
4、发展学生的观察、分析能力、动手能力。
5、培养学生的尝试精神。
教学重点:教会学生整理床铺的方法。
教学难点:掌握折叠被子的方法。
教学准备:
教师:小被子、小枕头和小床单各一。
学生:每人带一块手帕、一块大橡皮或沙包、一块布
教学时间:3课时
第一课时(新授)
教学过程:
一、看图说话,激发情趣
师:请同学们看第一组图片,图上画的是什么?解放军叔叔房间里有什么东西?这些东西整理得怎么样?你看了这张图片,有什么感想?
出示第二组图片,小明的床铺整理得怎么样?你有什么想要说的?
师:你的床铺是谁整理的?
今天这节课,我们就一起来学习《自己整理床铺》——出示课题。
师:刚刚通过和同学们交流,老师发现好多同学在家里都是自己的床铺自己来整理,做得都真棒。但是也有个别同学现在还是依靠爸爸妈妈,没有养成自己动手整理的好习惯,也可能是你还没有学会怎样整理床铺,希望通过这节课的学习,我们三班的同学们都能够成为整理小达人,能够自己整理床铺,同学们有信心吗?
二、新授环节
(一)老师质疑:要想整理好床铺,首先要会做什么?
1、学生通过交流,得出结论:要想整理好床铺,首先要会叠被子。
2、请两个在家自己叠被子的同学给大家演示,在家是如何叠被子的。
3、教师示范叠被子的正确方法。
师生交流小结叠被子的正确方法:
1、先将被子铺开,在床上铺平。
2、自己站在被子长的一边,将长的两边都向中间对折。
3、将短的两边向中间对折,用手按压平整。
4、再对折一次,将被子整理成小方块,这样被子就叠好了。
(二)提问:那么怎样让我们的床铺变得更整齐呢?
1、出示第二组图片,让学生直观的对比,思考。
2、学生小组交流,集体探讨自己的小妙招。
3、归纳让床铺变得更整齐的方法:
1、被子叠好后放到床尾。
2、把枕头放平整。
3、把床铺铺平整。
三、练习巩固:
1、学生分组学习整理床铺的正确方法,教师巡回指导。
2、引导叠得好的学生和能力弱的学生成为互助的小组,建立良好的朋友关系。
3、让学生欣赏劳动的成果,体验成功的喜悦,并发现不足之处。
四、课堂小结:
1、如何做,可以又快又好的整理好自己的床铺呢?
2、教师小结学生学会了整理床铺的方法。
提出要求:从今天起,同学们都应该自己做这些事。比一比,看谁是一个自己的事情自己做的好孩子。
课后练习:
回家整理自己的床铺,并把你的方法分享给爸爸妈妈。
思考:
如何做,可以让我们的床铺保持干净整洁呢?
引导学生养成一个好的卫生习惯,不乱摆乱放,提高生活自理意识。
第二课时(拓展实践)
尝试帮助爸爸妈妈整理床铺。
第三课时(成果展示)
1、将学生的劳动成果以图片或视频的形式,与同伴分享。
2、教师和学生及时作出点评。
3、家长针对本课目标的设定,结合学生的表现,谈一谈感悟,鼓励学生进一步提高生活自理能力及劳动能力。
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