“南师附小和珠江路小学合并是在整个南京市的教育资源整合大背景下进行的，因为南师附小的名气太大才显得特别引人关注。”南师附小合并珠小在南京引起热烈反响，此前南京虽不断有名校办分校、名校托管普通校的前例，但真正由一所名校合并另一所成熟小学、实行同一学区却是“破天荒”。什么时候开始有两校合并的想法？为什么选择这两所学校合并？实现这种紧密合并的原因何在？记者昨天详细调查了南师附小合并珠江路小学的前因后果。

“南师附小和珠江路小学合并是在整个南京市的教育资源整合大背景下进行的，因为南师附小的名气太大才显得特别引人关注。”南师附小合并珠小在南京引起热烈反响，此前南京虽不断有名校办分校、名校托管普通校的前例，但真正由一所名校合并另一所成熟小学、实行同一学区却是“破天荒”。什么时候开始有两校合并的想法？为什么选择这两所学校合并？实现这种紧密合并的原因何在？记者昨天详细调查了南师附小合并珠江路小学的前因后果。

去年10月已有端倪 教育局长曾透露

将“探索更加紧密合作形式”“四大共同体”“两大集团”试点效果不错

从去年开始，玄武区24所小学就全部纳入北京东路小学、南师附小、长江路小学、成贤街小学四大名校发展共同体，11所初中校全部纳入九中和十三中两大义务教育学校集团，老百姓可以放心在家门口享受到名校优质教育资源。

“放大优质教育资源是我们一直在做的事情。”玄武区教育局局长李玉鹏在接受记者采访时说，初中集团校和小学共同体要发挥优质名校的示范辐射作用，在集团、共同体内开展校长、教师流动；共同开展教学研究、教师发展、质量评估等方面工作，促进集团校、共同体的共同发展。

“初中集团校和小学共同体试点取得了不错的成效，例如，孝陵卫中学和紫东实验学校这两所学校的青年教师一半以上都接受了总校名师的培训，到总校听课，参加总校的各种教研活动，总校名师亲自点拨，教学能力显著提高。”

在试点基础上探索“两校合并”等最新思路

记者去年10月采访玄武区教育局副局长沈峰时，她曾经透露，玄武区教育局经过几轮调研，在四大名校发展共同体、两大义务教育学校集团的基础上，正在进一步论证区域内校际间更加紧密的合作形式，届时，四大共同体与两个教育集团可能会出现部分资源重组，但优质教育资源的辐射面将更宽，辐射力度将更大。沈峰向记者介绍的两个最新思路中就包括“两校合并”。

明年100%小学划片就近入学

教育部新规 推动“合并”试点

“玄武区率先试点名校真正意义上合并其他学校的做法，和教育部的新规定有一定关系。”采访中，一位校长告诉记者，在南京市刚刚召开的招生会议上，教育部门特别强调，到2015年，包括南京在内的19个大城市所有县（市、区）实行划片就近入学政策，100%的小学划片就近入学；90%以上的初中实现划片入学；每所划片入学的初中90%以上生源由就近入学方式确定。“怎样才能让家长真正不择校，心甘情愿就近入学，放大教育资源非常重要。”这位校长说，附小合并珠小后，事实上名校的学区大了，原来在珠小学区内要择校的家长肯定安心在家门口上学了。