教资面试每日刷题

　　教师招聘笔试

　　01张校长最近将学校中的一些优秀老师组成小组，针对本校面临的学生对地方文化认识不足的问题，结合本地的陶土技艺以及风格，由本校教师编制开发了一系列课程。这些课程属于( )。(单选)

　　A.国家课程

　　B.校本课程

　　C.隐性课程

　　D.分科课程

　　【答案】B。解析：本题考查的是课程类型。按照设计、开发和管理主体的不同，课程可以分为国家课程、地方课程和校本课程。

　　A选项，国家课程是根据所有公民基本素质发展的一般要求设计的，它反映了国家教育的基本标准，体现了国家对各个地方、社区的中小学教育的共同要求。

　　B选项，地方课程是由省(自治区、直辖市)教育主管部门以国家课程标准为基础，根据地方经济、特点和文化发展等实际情况而设计的课程，它的主导价值在于通过课程满足地方社会发展的现实需要。

　　C选项，校本课程是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。

　　D选项，分科课程是相对于综合课程而言的，指的是单科形式，使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。题目中说到是由优秀教师编制开发的课程，属于校本课程，故本题选B。

　　02主张课程内容的组织以儿童活动为中心，提倡“做中学”的课程理论是( )。(单选)

　　A.学科课程论

　　B.经验课程论

　　C.社会课程论

　　D.要素课程论

　　【答案】B。解析：本题考查课程理论。典型的课程理论主要有学科中心主义(结构主义)、学生中心主义(经验主义)、社会中心主义、存在主义以及后现代主义课程观。其中以杜威为代表的经验主义课程论认为，学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童的活动为中心的课程;同时强调课程的组织应心理学化，强调教学要顺应学生的心理因素，发挥学生学习的主动性，发展学生的个性，并且强调学校与社会联系，以社会生活的实际来组织课程教材，如杜威所说的”在做中学”。故B选项符合题意。

　　A选项，学科课程论是以学科为中心的课程理论，主张教学内容应以学科为中心，教材必须按照科学的逻辑系统和学生的认知心理活动来组织，以便使学生能较好地掌握人类科学文化知识的精华。

　　C选项，社会主义课程论关注的重点在于当代社会的问题、社会的主要功能、学生关心的社会现象以及社会改造和社会活动计划等方面。这种理论不太关注学科的知识体系，而是强调课程应该围绕当代重大的社会问题来组织，帮助学生在社会方面得到发展。

　　D选项，要素主义的课程观点是教育要教授具有严谨学术体系的各门学科，传授人类文化的宝贵财富，否则丧失人类文化就会导致人类文明的崩毁。

　　A、C、D三项均不符合题意，故本题选B。

　　03在课程分类中，以下属于隐性课程的有( )。(多选)

　　A.学校的学风

　　B.学校的制度

　　C.学校的橱窗

　　D.师生关系

　　【答案】ABCD。解析：本题考查课程的分类。根据课程的呈现形式，分为显性课程和隐性课程。隐性课程指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。隐性课程的主要表现形式有四种分别是：观念性隐形课程、物质性隐形课程、制度性隐性课程、心理性隐性课程。

　　A选项，学校学风属于观念性隐性课程，常见的观念性隐性课程包括学校的校风、学风、有关领导与教师的价值观、知识观、教学风格等。

　　B选项，学校的制度属于制度性隐性课程，常见的制度性隐性课程包括学校的管理体制、学校组织机构、班级管理方式等。

　　C选项，学校的橱窗属于物质性隐性课程，常见的物质性隐性课程包括学校建筑、教师布置、校园环境等。

　　D选项，师生关系属于心理性隐性课程，常见的心理性隐性课程主要包括学校人际关系状况、师生特有的心态、行为方式等。

　　综上所述，本题答案选择ABCD。

　　教师资格面试

　　回答规定问题-中小学

　　请谈谈你对新时代教师的作用和地位的看法。

　　【知识链接】

　　教师的根本任务：教书育人

　　【参考答案】

　　总述

　　教师是太阳底下最光辉的职业，他们的根本任务是教书育人，培养优秀的社会主义接班人。

　　分述

　　正所谓“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。中国特色社会主义进入了新时代，开启了全面建设社会主义现代化国家的新征程。时代越是向前，知识和人才的重要性就愈发突出，教育和教师的地位和作用就愈发凸显。