为深入贯彻落实全国职业教育大会和《国家职业教育改革实施方案》精神,坚持“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”的总体思路,引导学校和教师以立德树人为根本任务,9月28日,1+X产后恢复职业技能等级证书教师教学能力竞赛于湖南长沙顺利举行,十支团队,近百名教师相互切磋,共同提高。
此次大赛围绕产后恢复课程展开,重点考察参训学员针对产后恢复职业技能的基础知识、初级和中级课程中的部分教学内容,进行教学设计、课堂教学、评价目标达成及反思改进的实际能力。现场,各参赛小组充分利用13分钟的讲解展示时间,以“母乳喂养指导”“产后头痛的调理”“产褥期妇女的护理”“枕先露的分娩机制”等为主题,借助PPT、视频等方式开展了精彩纷呈的教学。此次比赛,各参赛小组的教学内容有效支撑教学目标的实现,教学过程系统优化,流程环节构思得当,技术应用预想合理,方法手段设计恰当,评价考核考虑周全;充分展现新时代职业院校教师良好的师德师风、教学技能和信息素养,发挥参赛团队协作优势,推进教师、教材、教法改革效果显著。
据了解,产褥期是指产妇全身各器官从胎盘娩出至恢复或接近正常未孕状态所需的一段时期,产褥期的母婴健康对产妇产后的身心健康具有重要意义。文山州卫生学校张静楠老师团队,以《产褥期妇女的护理》为主题,详细讲述了产褥期妇女该如何进行正确地护理,荣获本次竞赛三等奖。临夏现代职业学院李苗苗老师团队、青海卫生职业技术学院宋盼盼老师团队,紧扣学校专业人才培养方案和课程教学安排,分别以《产后头痛的调理》《手法促进产后开奶》为主题的教学设计内容获得三等奖。
母乳喂养问题,是产后妈妈及宝宝需要面临的关键问题之一,如何指导母乳喂养方法是母乳喂养成功的关键。广东科学技术职业学院李鑫老师团队以《母乳喂养指导》主题课件荣获本次教学能力竞赛二等奖。“产后乳涨怎么办?涨乳有什么症状呢?为什么会出现这种现象?产后又如何预防涨乳呢?”湖南中医药高等专科学校向罗�B老师团队以《产后涨乳的预防与处理》为主题,其教学思路清晰,教学设计有层次,荣获二等奖。
产妇在分娩过程中,耻骨联合分离会造成一定的损伤,在产后会逐渐恢复。一旦恢复得不好,就会造成骨盆的松弛变形,还会引起其他的疾病,所以骨盆修复十分重要。廊坊卫生职业学院黄翠老师团队以《重塑美丽从骨盆做起》为主题课件,拔得头筹,荣获此次竞赛一等奖。其教学过程充分体现先进教育思想和教学理念,遵循学生认知规律,符合课内外教学实际。长沙民政职业技术学院教学咨询与指导团队专家、湖南省教育考试院艺术类考试评委库专家胡蓉作为评审专家代表对此次竞赛作出点评。“在此次教学竞赛中,各位老师着重于聚焦教学方法,其实还可以更加注重教学策略、教学资源等方面,也可以在课程思政的内升、外融元素上做文章、下功夫。”
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