“中小学教师性别严重失衡”引发热议：为什么男老师越来越少？

近日，“中小学教师性别严重失衡”在网上引发热议。话题刚出，瞬间占领热搜第一。

图源：微博

根据2019年全国教育事业统计报告显示，全国中小学阶段的女性教师数量远远超过男性教师，并且在学前阶段这个比例高达近98%。

对此，《光明日报》发文称：“在师范院校招生环节应根据需要确定合理的男女招生比例，改进培养机制。”

此建议一出，迅速引爆了舆论，不少网友表达了不同的想法。

首先，没必要追求性别比例平衡，教学工作无论男女都能做好，谁能把教育做好，谁就是合格的好老师。

而且教师待遇太低，即便学校优先招男老师，男性求职者也不想去。

大众心理也普遍认为，女性更适合教师职业。

……

借用网上正流行的一句话：建议专家不要建议了。

也不怪网友炸锅，“中小学教师性别严重失衡”不是这几年才出现的，而是长期社会活动下的日积月累。

在建议之前，咱们还是坐下来好好聊聊，男教师们为什么越来越少了？

之前高校人才网写过相关的文章《有编的高校老师都跳槽了！恐慌了谁？》，可以看到，高层次人才的就业选择日趋扩大化。除了高校、名企、体制内，硕博人士下沉中小学是常态。

而且从公开数据上看，全国高中初中的女性教师占比分别为54.37%和54.8%，女性教师略有高出，称不上是严重失衡，所以这反映了一点：高学历的男老师还是愿意去中学任职的。

那为什么小学，乃至学龄前的男女教师性别比就那么夸张呢？

原因一：世俗眼光、男性心理的影响

女老师事无巨细时，家长会夸：“你们这个老师真是细心负责。”

男老师事事叮嘱时，身边人会说：“你一个大男人怎么婆婆妈妈的。”

明明是同一件事，外界给男老师的反馈截然不同。

从男性视角看，教育年纪小的孩子，需要更多的耐心，这一点女性是比较占优势的。尤其面对越小的孩子，对一线老师的情感需求就越大，而女性往往会比男性更擅长用感性的思维处理人际问题。

原因二：老师待遇低

某北方四线城市的男老师——“我一个月到手才三千块，我其他本硕的同学，都宁愿去企业拿高薪，或者去体制内因为公务员还有上升空间，老师就一辈子是个教书的。”

某理工科专业出身的男老师——“不怕事情累，就怕钱少！像工程、海务这种累得要死的工作也是男的多，但它钱比老师工资高啊，老师就是稳定，一辈子保证自己温饱，但这个社会对男性的经济要求总是比较高的，男的没钱，寸步难行。”

还有一些男老师反映，尽管学校里会有“一班语文老师的老公是二班的数学老师”这种情况，但大部分女老师其实不太乐意找男老师当对象。

可见虽然教师岗位稳定，但是教师队伍薪资待遇不平衡，上升空间也狭窄，经济越是不发达的地方，教师工资就越低。加上教师待遇好不好还看工作年限，年轻的男老师有着买车买房养家糊口的多重压力，也就更不愿意去做教师了。

即便有着教师梦的男生，也会在理想和面包中取舍，最后告诉自己，做人嘛还是要实际一点儿。

原因三：工作环境影响

尽管部分学校扩招男性教师，但很多男性求职者并不会去主动应聘。

在他们看来，去了学校以后，一些原本可以平等分担的工作，理所当然地落在了男老师头上。

就拿幼儿园来说，整个园所“红花多，绿叶少”，学校里的脏活累活肯定优先男同胞。