《中小学心理健康教育》杂志社

中小学心理辅导N个典型案例

　　编辑推荐

　　精心釆撷的心育良方，事半功倍的心理指导，柳暗花明的心路历程。

　　教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员

　　俞国良作序推荐

　　中国人民大学二级教授、博导，心理研究所所长

　　内容推荐

　　本书为心理健康教育专业工作团队，多年潜心研究的、典型的中小学生心理辅导案例集。不仅有中小学生常见心理问题的辅导，对学生中偶发应激性问题也有涉及。每一案例均有案例描述、个案干预、辅导过程、效果与反思、专职心理健康教师的案例点评，为中小学班主任、专职心理健康教师和家长提供了可资借鉴的辅导方式。

　　作者简介

　　林甲针，教授级中学高级教师，温州大学兼职教师，温州市心理健康教育名师，就职于温州苍南教科所，长期从事学校德育和心理健康教育工作。全国班主任学术委员会学术委员，浙江省学校心理健康教育专业委员会专业委员，浙江省德育工作标兵，浙江省教科研工作先进工作者，全国首届中小学主题班会一等奖获得者。曾到内蒙、四川、安徽、广东、重庆、江苏、湖北、云南、黑龙江、甘肃等十多个省市开展讲座近二百场。著有《爱，应该是教育的果实》、编著《青春期困惑与团体辅导》，主编《班级团体辅导活动课》。

　　目录

　　序言

　　自我意识辅导

　　1走出自卑的旋涡

　　——NLP在个案辅导中的运用

　　2明明自信了

　　——初中生自卑心理的个案辅导

　　3其实你很棒

　　——小学生自卑心理的个案辅导

　　4我是一只孤独的鸟儿

　　——“留守儿童”的个案辅导

　　人际交往辅导

　　5羔羊不再沉默

　　——焦点解决短期个案辅导

　　6让宽容成为一种习惯

　　——小学生人际交往自卑心理的个案辅导

　　7多给孩子一点关爱

　　——小学生暴力倾向的个案辅导

　　8我为什么那么爱洗手

　　——高中女生强迫洗手的个案辅导

　　性意识辅导

　　9青春，一扇等待开启的门

　　——青春期焦虑的个案辅导

　　10女孩，你为何恋上女孩

　　——非素质性同性恋的个案辅导

　　11他真的喜欢他吗

　　——高中生假性同性恋的个案辅导

　　12她在那一角落患过“伤风”

　　——女孩与网络男友私奔的个案辅导

　　学习问题辅导

　　13老师，我不想读书了

　　——高中女生厌学情绪的个案辅导

　　14家是改变的源动力

　　——学习适应不良症的个案辅导

　　15他为什么头痛欲裂

　　——焦虑情绪的个案辅导

　　16用心点亮智慧之灯

　　——小学生不良学习习惯心理个案辅导

　　问题行为辅导

　　17爱是最好的咨询技术

　　——小学生“偷窃癖”的个案辅导

　　18“孩子，希望你不再生气!”

　　——小学生情绪问题的个案辅导

　　19点亮孩子的心灯

　　——说谎行为的个案辅导

　　20他不再紧握拳头

　　——单亲家庭学生的个案辅导

　　21理解是解除“误会”的一剂良药

　　——不良行为问题的个案辅导

　　应激性问题辅导

　　22找爱的女孩

　　——慢性创伤远期效应的个案辅导

　　23对于生命的思考

　　——空椅子技术在个案辅导中的运用

　　24她从容面对演讲了

　　——NLP简快心理疗法的运用

　　参考文献

　　显示部分信息在线试读部分章节

　　3 其实你很棒

　　--小学生自卑心理的个案辅导

　　【关键词】自卑感;不合群;孤独

　　一、案例描述

　　(一)来访者基本情况

　　小米，女，13岁，就读于某校六年级。小米的家离学校比较远，每天独自骑车上下学。小米的父亲为了给小米创造更好的生活条件，在她读一年级的时候就外出打工，过年过节才回家。她的母亲独自带着小米，为补家用，也在附近的工厂上班，平时工作较忙。小米经常一个人在家，备感寂寞。

　　小米胆小、孤独、自卑、不爱动、不合群，害怕参加活动，经常回避与老师同学相处。上课从不主动举手回答问题，被老师喊到也因紧张而话说不完整，语言表达能力差。家庭作业经常不能按时完成，属于班级的后进生。小米自述跟别人比起来，不如人家，做什么事都没有信心，总觉得自己很笨。

　　(二)案例诊断