问政滨州⑤·明察暗访｜30多年教龄的农村教师，评职称之路为何如此艰难？

发布于：2020-03-30 21:20    阅读次数：

好的教育离不开好的教师

教师的待遇问题也一直是社会关注的焦点问题

但是在一些地方尤其是广大的农村地区

一些辛辛苦苦干了一辈子的人民教师的职称问题

却一直没有得到妥善的解决

2018年，山东省人力资源和社会保障厅、山东省教育厅联合发布了《关于做好2018年度中小学教师职称评审工作的通知》，通知指出：在农村学校工作符合评审条件的中小学教师，任教10年以上申报中级职称，任教20年以上申报副高级职称，可不受单位岗位结构比例限制。但在邹平市，有这样一位任职30余年的乡村教师，申报副高级职称之路却十分艰难，6月26日，滨州融媒问政栏目《问政滨州》教育专场就聚焦了农村教师评职称难的问题。

邹平市某乡镇初级中学的吴老师，1988年师范学校毕业，一直在农村学校任教，2002年晋升一级教师职称，拥有30多年教龄、持有17年中级职称的他，却一直没有机会申报副高级职称。在采访中，吴老师称：每年的名额比较少，根据岗位结构比例，每年一个单位分一两个名额，有的年份是一个都没有。但是符合条件的有十几个人，甚至20几个人都符合条件，因此年龄大的老师在单位往外推报的时候就更没有优势了。按照省里下达的文件内容，我们也符合山东省职称评审条件，在符合这个条件的情况下，如果不受岗位比例限制，我们就有希望推报出去参加评选。至于评上评不上就看个人的优秀程度了，但是这个机会都不给我们，我觉得挺遗憾。

记者从调查中了解到，从省里发出此文件之后，滨州市人力资源和社会保障局和滨州市教育局也发出了《做好2018年度中小学正高级教师职称推荐工作的通知》，但是通知中只涉及到了正高级教师职称，对副高级职称的内容却只字未提。吴老师说，像他这样的农村教师还有不少，希望相关部门能落实省里的政策，更何况现在滨州有了这个政策，希望能够抓紧执行，吴老师说，“临近的县市，像淄博，东营，菏泽，都已经执行落实了，希望滨州市的各位领导能够照顾农村教师，把这个好的政策，让它落地生根，给农村教师一个合理的答复。”从事教育工作30年，个人的职称问题在省里已经有相关文件的情况下，却迟迟没有得到解决，是什么原因让一位优秀的基层人民教师面临着这样的尴尬处境？邹平市教育局的负责人在问政现场的回应是，并未接到吴老师的投诉，也并未注意到滨州市里有相关的规定，如果有相关文件，回去会尽快落实，如果没有，只能说抱歉。对于邹平市负责人的回答，督办员文然提出质疑：省里下达的文件，滨州市现在是如何贯彻落实的？为何成文的文件通知，县区的领导同志却说并不知情？问题出在哪里？滨州市教育局局长刘春国表示，省里下达的文件确实有，符合条件的教师是有资格去参评的。目前全市有4000多名30年教龄以上的老教师，多数在农村，没有进上高级，甚至有将近800的老师没有进上中级，原来城乡一起评进职称会造成农村的老师比较吃亏，去年开始，省里提高了中级和高级岗的比例并且执行城乡分开评定，下半年，会做一次大规模的教师职称调研，摸清真实的底子，尽快给符合条件的老师们一个说法。

老教师是我们教育系统的宝贵财富，职称可以说是一个老师辛苦一生的能力的认可和身份的象征，针对问政中的反映的问题，特约观察员张道祥教授表示，“刘局长的现场表态让我觉得很暖心，一定要给我们的乡村老师的一个满意的说法，教育局是教师的娘家人，对于乡村教师这样的一个群体，省里的政策我认为有四方面内容：一是放宽名额，不再受原来的名额限制；二是放宽专业，不一定要专业对口；三是放宽条件，不再有英语、计算机等条件；四是不再于城镇教师一起评比。这些政策应该说是体现了对乡村老师的倾斜，应该更多的让这个群体感觉有奔头、有希望，才能够吸引更多师范生加入到这个队伍中去。”

孙妙/ 文字整理