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在全国率先创新闽台合作培养应用型人才的“4+0”办学新模式

 

掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识。

各专业最终招生人数将根据2025年国家正式下达的招生计划数、统考生源情况作相应增减调整, 十 三 、入学