市人大代表林有炽、黎奋：做好市区教育资源（学校）帮扶合作制度安排

发布于：2019-09-07 05:15    阅读次数：

市人大代表林有炽、黎奋：

做好市区教育资源（学校）帮扶合作制度安排

1月18日上午，在崖州区代表团审议政府工作报告时，如何做好市区教育资源（学校）帮扶合作制度安排成为代表们热议的话题。

黎奋代表认为，一直以来市委、市政府十分重视发展教育事业，教育投入年年创新高。但师资力量的配置、城乡差别较大。在建设自贸区自贸港的大背景下，办好教育是一个重要的基础工作，好的教育资源是招商引资的重要条件。

林有炽代表认为，在全市范围内做好制度性的安排，优化农村教育资源，特别是师资力量资源配置，提高教学均等化水平，更好地服务于乡村振兴战略和经济建设，弥补农村教育资源不足刻不容缓。

为此，黎奋、林有炽建议，一是建立市区优质教育资源帮扶农村学校的制度，比如学校对学校，区对区每年安排一定比例的市内学校教师帮扶农村学校等。二是建立市区学校帮扶培训农村学校老师的制度。每个学校每年负责培训一定数量的农村学校老师，提高师资质量。三是建立双向流动制度。可以加快推进教师之间的互助学习帮扶交流，共同采用有力措施加强教师队伍建设，不断提升教师的思想素质和业务能力。四是建立城市和农村学生信息交流制度。通过共同组织课外活动，联合开展文娱活动等多种方式进行相互交流，互相帮助，在促进中协调发展。五是建立城市学校、农村学校享受软件、硬件建设支持的制度。促进共建学校均衡发展。共建学校间的教学计划、教学课件、教学资料、命题试题等软件实现共享，教育教学常规管理共同实施，共同进步。

（记者林志猛）