蓄势待发，校园在线助力屏东中学打造生涯教育标杆校！

发布于：2019-06-19 08:17    阅读次数：

蓄势待发，校园在线助力屏东中学打造生涯教育标杆校！

2019-06-06 17:50 来源:校园在线

原标题：蓄势待发，校园在线助力屏东中学打造生涯教育标杆校！

6月5日，福建省教育电视台《福建教育报道》栏目播出《面对新高考 福州屏东中学探索校企合作生涯教育新模式》新闻，讲述了校园在线和屏东中学关于开展生涯教育的深度合作内容。

新高考自2014年首次提出，先后已有三个批次地区进入试点。近年来，高考制度改革使得生涯教育的重要性逐渐被大众认识到。今年4月，福建省出台《福建省深化考试招生制度改革实施方案》，正式确定自2018年秋季普通高中入学新生起，普通高中学业水平考试分为合格性考试和选择性考试。福建省内高中学校纷纷开始探索生涯教育建设路径。

今年2月27日，校园在线与屏东中学正式签订生涯发展教育校企战略合作。双方的合作最早可以追溯到2018年12月26日，当时屏东中学携手校园在线举行了一场题为“新高一遇上新高考”的讲座，为高一年级600余名学生详细讲解了新高考带来的变化以及选科策略。屏东中学引入校园在线后，生涯教育相关工作已在有序开展。校企合作会碰撞出什么火花，让我们跟着福建省教育电视台记者一起到屏东中学转转吧。

在教研主任郑天宇的陪同下，记者一行参观了屏东中学生涯体验中心。郑主任表示，生涯体验中心是学校提供场地，校园在线提供软硬件设施，硬件包括生涯体验的一体机、可供学生生涯探索的电脑、两台VR职业体验机以及用来轮播生涯教学视频的电视等。中心利用闲暇时间向学生开放，让他们通过网络进行生涯的的探索和体验。另外郑主任指出，现在让学生去企事业单位做生涯体验有一定困难，校园在线可以解决这个问题。学生通过VR职业体验一体机，就可以比较真实地体验各种职业场景，这弥补了我们把学生带出去，到实践基地或企事业单位体验的困难。

在采访张年雄校长时，他提出，生涯教育规划在屏东中学的教育过程当中是一个不可或缺的环节。无论是对现有的高中学段的学生，还是初中学段的学生而言，生涯教育都是很有意义的。关于屏东中学生涯发展课程的建设思路，张校长说，“作为我们学校来说，我们是希望通过跟这种高科技的公司协作，包括我们目前的合作公司大道之行，帮助我们提供强大的数据背景和数据库，能够使得我们孩子在线上通过大数据的背景来充分地了解，他自己所感兴趣的职业。”

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（屏东中学张年雄校长接受采访）

分管生涯教育工作的林金来副校长在向记者介绍屏东中学生涯教育体系具体建设内容时表示，该体系由平台建设、基地建设和课程建设三部分组成。林校长指出，平台建设依托校园在线，平台上有丰富的资源，包括职业认知、生涯探索、学生自我认识的测评等。基地建设则包含职业体验基地和社会实践基地，职业体验基地里的VR职业体验一体机从时间、空间上对学生无法实地体验职业进行弥补。课程建设则包括校园在线专业团队指导下开展的专业生涯规划课程、融合生涯规划的学科教学、校本课程、社团活动等内容，最终逐步建构一个涵盖学科生涯融合、生涯常规课程、生涯选修课程、生涯实践课程、生涯体验课程以及生涯成长课程等全方位、立体的课程体系。

（屏东中学林金来副校长接受采访）

（屏东中学教研处主任郑天宇接受采访）

可见，在平台建设、基地建设和课程建设上，校园在线和屏东中学都有着深度而密切的合作。

在培养生涯规划骨干教师团队方面，据林金来副校长介绍，目前主要采取“请进来”的方式，在实践中去培养生涯教师，打造团队。他说，“合作方大道之行公司派出专业的生涯导师团队到学校，安排每周的班会课用于开设生涯规划专门课程。由大道之行的导师先进行教学示范，班主任跟着学习并参与课前设计的讨论以及课后的教学研讨，为期三个月，班主任逐步从台下听课走到台前实践。先行将班主任打造为生涯教育骨干教师团队，再通过这些老师带动其他人，对所有的高中教师进行全员培训，以适应生涯教育全员化的需要。”

（校园在线生涯导师为高一学生授课）

在生涯教育师资培养上，校园在线为屏东中学生涯导师成长提供专业服务，帮助生涯教师实现零基础教学，全方位提升教学水平和质量。