“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障”“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”“各级党委要把思想政治理论课建设摆上重要议程”……习近平总书记18日在学校思想政治理论课教师座谈会上发表的重要讲话，在我省大中小学校园和广大教师中引起强烈反响。

　　我省共有徐川、胡大平、刘勇、包红心、陈静等5位教师参加座谈会。全省广大师生纷纷表示，要用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，不断推动思想政治理论课改革创新，建设好思政课教师队伍，引导学生增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　思政课作用不可替代，

　　思政课教师队伍责任重大 

　　虽然时近深夜，回忆起习近平总书记和发言代表互动的场景，南京航空航天大学马克思主义学院党总支书记、副教授徐川依然激动难抑，“我们一直在讲思政课如何让别人走心，其实总书记的讲话中，就有很多通俗易懂的例子和新鲜的话语。”

　　“陪伴、回应关切、围绕青年，我作为代表发言，主要围绕这三个关键词。”徐川说，“如何能够让学生在困惑的时候找得到你？我在过去十多年的时间里面跟学生一直都在一起，包括过去的BBS、后来的人人网、微博、微信、公众号，确保学生有问题时可以通过网络平台随时随地找得到你。如何回应关切？同学们遇到的困惑，生活中的热点难点痛点，我们要用理论及时地去回应，不回避不逃避，要讲而且要敢讲。思政课的理论从业人员，必须有这样坚定的信念：理论的价值只有在回应问题、在解决同学现实困惑的过程当中，才能够体现存在感。”

　　“围绕青年”是徐川关注的另一个焦点，“我们工作的内容是服务青年的，我们就要跟着青年一起成长，就要走近青年，了解青年，只有知道了这个需求侧，我们才能在供给侧上提供更多的让青年觉得解渴的一些产品，才能够说出一些他们能接受的话语。”

　　“作为一名初中道德与法治课学科教师，能够在现场聆听习近平总书记的重要讲话，我感到十分振奋。”镇江市第六中学副校长、高级教师陈静说，自己对新时期思政课的重要性有了新的认识，充分意识到了作为思政课教师所肩负的更大责任与使命。“回到学校，我将把所见所闻所想与学校教师们分享，推动思想政治课改革创新，为培育社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。”

　　南京大学马克思主义学院院长胡大平翻开了自己的笔记本说，让他印象非常深刻的是总书记提到，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。“思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。我们既感到光荣，又备受鼓舞，我们更加有理由创造性地做好本职工作，贯彻立德树人的根本任务。”他说，作为思政课教师，应更加理直气壮地把自己的积极性和主动性发挥出来，“同时，要善于从历史大视野上来看问题，在关键信仰和立场上不能模糊。”

　　“现场聆听了总书记的讲话，我印象最深的就是他从政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正等六个方面对新时代思政课教师提出了明确要求。”扬州大学马克思主义学院副教授刘勇说，思政课教师要按照总书记的要求，自觉做为人的表率，做让学生喜爱的人，“尤其是政治要强，思政课教师要能够在政治上明辨是非，具有坚定的政治立场，在纷繁复杂的国内外形势下站稳政治立场。”

　　贯彻党的教育方针，

　　落实立德树人根本任务 

　　高校的根本任务在于立德树人。习近平总书记强调，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。

　　“作为高校的党委书记，首先是一名教师，必须把立德树人的根本任务承担起来，带头走进课堂。”本学期刚刚担任南通大学张謇学院智能机电系统181班班主任的南通大学党委书记浦玉忠说，要进一步健全思政课的工作格局，在课程创新、师资建设和全员联动上下功夫，校领导必须带头走进课堂。每位校领导要做一个班的班主任、联系一名思政课教师、每个月至少听一次思政课，从而不断增强思政课的感染力和亲和力，让思政课更好地为人才培养服务`。