合肥市教育信息化发展将全面构建“云+网+端”教育信息化模式。“云”即合肥市教育云平台。分为两期进行建设，2016年9月一期项目全面上线，构建了“一库一平台四服务系统”，二期项目以建设特色教育资源库，构建教与学大数据采集与应用系统为建设重点。“网”即包含校园网、物联网、校级平台在内的智慧校园网络构架。2016年重点完成了合肥一中、六中、八中三校的智慧校园建设，2017年计划安排10所市属高中智慧校园建设。“端”则指的是智慧课堂教学应用端及管理应用终端等。

　　2016年，完成市属12所高中291个智慧课堂试点班级及其支撑环境的建设，2017年继续开展智慧课堂二期建设项目，完成市属高中老师移动教学终端和所有教学班级的智慧课堂基础环境全覆盖。利用大数据、云计算、人工智能等新一代信息技术，以合肥市教育云平台为基础，以智慧校园为依托，以智慧课堂为延伸，实现“云+网+端”三位一体的系统化建设模式，促进区域内各个学校与教育主管部门实现高效的数据互联、信息互通，形成合肥市特色的教学资源共建共享机制。

　　2016年10月，包河区教育管理信息化成为安徽省唯一案例，入选教育部2016年教育管理信息化优秀案例,给予全国重点宣传和推广。

　　2016年度合肥市十大教育新闻事件

　　合肥中小学午餐服务工程洒向莘莘学子

　　中小学生午餐问题一直是家长们所关心的热门话题之一。2015年9月，全市中小学午餐服务工程正式启动，截至2016年11月底，已有562所中小学提供午餐服务。城区学校午餐服务提供率90.8%，提前一年实现了午餐提供率80%以上的既定目标。其中庐阳区、蜀山区、包河区、高新区、瑶海区已经实现所属中小学午餐服务工程全覆盖。

　　自中小学午餐服务工程启动以来，市委、市政府领导高度重视并多次展开调研指导。在午餐工程日益普及的同时，如何规范管理、有序推进午餐服务也正式提上了日程。据了解，自2015年以来，全市累计投入学校食堂建设(改造)和设施设备添置等达2.17亿元，由食堂提供午餐的学校达398所。为了规范化管理午餐工程，各县(市)区采取公开招标的方式择优选择在肥配餐、餐饮企业。

　　午餐工程的大力推进，不仅让全市30多万中小学生在校吃上营养、卫生、可口的午餐，也有效解决了家长的后顾之忧，提升了人民群众的幸福指数，受到广大学生的欢迎，也得到了社会各界和家长的广泛认可。

　　合肥市50个名师工作室建成运行

　　2016年10月28日，合肥市教育局在高新区永和学校举行合肥市第四批名师工作室挂牌仪式。至此，全市四批共50个名师工作室建立。这些名师工作室涵盖了义务教育阶段所有学段和绝大多数学科。每个名师工作室都配备十名成员，每个成员影响带动几十名教师，构建了以首席名师为核心的一线教师学习共同体。自名师工作室开展活动以来，共261名成员中在省市级教育教学教研活动中获奖达500多人次，培养省级特级教师8人，省市级拔尖人才、学科带头人等200余人。市名师工作室已经在全市掀起了“大美名师，风采庐州”的教学教研新高潮。

　　合肥市名师工作室全部挂牌在新优质学校创建单位。这是实施义务教育“三大提升工程”以来，市教育局具体落实“师资提升工程”的一个重要延伸项目。目前，合肥市名师工作室已经带动各县(市)区级名师工作室近两百个，带动成员所在的学校近400所。目前，合肥市名师工作室及其关联的工作室(站)已经构建成为全省最大的教育教学教研工作室的点状辐射网络。

　　三十五中获授民族团结“全国示范”

　　2016年3月1日，合肥市第三十五中学被国家民委命名为第三批“全国民族团结进步创建活动示范学校”。合肥三十五中是安徽省内唯一一所承办内地西藏班的汉藏合校，也是全国青少年校园足球特色学校，全国心理健康教育特色学校，合肥市家教名校、合肥市特色学校。现有36个教学班、学生1600人，其中，藏族班17个、学生575人。2001年起承办内地西藏班初中班，2013年起承办内地西藏班高中班。

　　自2001年创办西藏班以来，该校连续12年获得全国内地西藏班统考前三甲，已为西藏培养1300多名优秀毕业生，毕业生综合素质在全国内地西藏班创出一流，成为全国民族教育的一个知名品牌，被教育部誉为“合肥西藏班现象”。学校先后被授予“全国教育系统先进集体”、“全国教育科研先进集体”、“西藏自治区民族团结进步先进集体”、“安徽省民族团结进步先进集体”等荣誉和称号。