集聚合作院校优质教育资源，可以实现资源优化、能力提高、风险降低、质量提升和模式创新。合作学校江苏大学在工程和农业类专业有着雄厚的教育和研究基础，江苏师范大学则在社会科学、管理类专业优势突出，这是西港工商学院建设发展的有力保障。联合办学期间，合作院校将共同开发国际通用的专业标准和课程体系，以期推出一批具有国际影响的高质量专业标准、课程标准与教学资源，形成可复制的人才培养标准体系。

根据西港工商学院建设要求和未来管理的需要，目前，无锡商业职业技术学院已组建海外大学部。为更好地开展基础课程教学，首批教师将主要来自汉语精读、大学英语、经济学和信息技术基础等相关专业。

激发学校和企业“双主体”积极性

西港工商学院是无锡商业职业技术学院顺应江苏红豆集团“走出去”的步伐应运而生的。这充分说明了职业教育的特殊性，需要学校和企业“双主体”同时发挥积极性。

4月20日，江苏发布《江苏省职业教育校企合作促进条例》（以下简称《条例》），这是全国首部省级职业教育校企合作领域地方法规。《条例》提出鼓励学校与企业依法开展职业教育跨境合作，构建应用技术教育国际合作体系；有条件的学校和企业可以采取中外合作办学、国际通用职业资格教学等方式合作培养国际化技术技能人才。

多家江苏高职院校的负责人表示，这无疑是一针“强心剂”，因为江苏很多高职院校都采取相同的路径，伴随“走出去”的企业在当地共建海外教学基地或培训中心，成为中资企业“走出去”不可或缺的一股力量。

2018年，南京铁道职业技术学院联合中航国际共同申报“南铁院—中航国际埃及铁路人才订单培养项目”，根据中航国际成套设备有限公司在埃及建设铁路项目的需要，为埃及斋月十日城铁路项目订单培养铁路运营维护本土化人才。学校与埃及国家隧道局联合选拔招收了两期50多名埃及留学生，首期18人已于去年9月到校。

南京铁道职业技术学院党委书记钱吉奎告诉记者：“中国铁路‘走出去’的模式有了改变，原来只注重建设，现在发展为‘建设+代运营维护’，这就需要培养大量本土化的铁路运营管理人才。”自2014年起，南京铁道职业技术学院已招收铁路专业外国留学生200多名，主要来自埃及、印度尼西亚、泰国、老挝等“一带一路”沿线国家。目前，学校已与埃及有关方面、中航国际达成一致，三方共建埃及铁路培训中心，以期培养更多铁路运营管理本土化人才。

采访中，多家职业院校的负责人表示，由于信息不对称，“走出去”的企业和职业院校之间的“匹配度”目前来看还不是很高。因此，企业和职业教育之间的融合和对接还需要进一步加强。另外，公办学校到国外办学在政策上存在瓶颈，需要进一步探索和破除障碍。（苏雁）

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