儋州市不断推进标准化学校建设，光村中学新建的崭新大门。 南海网记者 王全印 摄

　　近年来，儋州光村中学以义务教育均衡发展为契机，在师德师风、教师专业成长、控辍保学、教学教研等方面做出了有益的尝试和大胆的探索，朝着“儋州市乡镇一流初级中学”目标不断迈进。

　　“通过义务教育均衡发展工作的推进，我们学校基础设施、教学器材等方面得到了很大的改善。”儋州市光村中学校长王聘成说，相信在全体教职工的努力下，光村中学距离“儋州市乡镇一流初级中学”目标定会越来越近。

　　学校设施齐全 藏书26353册在校生人均32册

　　光村中学创建于1958年，是儋州市一所乡镇初级中学，现有教学班17个，学生826人。

　　近年来，光村中学在儋州市委市政府、市教育局的关心下，学校不断改善办学条件，当前，学校电脑室3间，电脑100多台;多媒体教室2间，可容纳100名学生;物理实验室、物理仪器室各1间，化学、生物实验室各1间，化学、生物仪器室各1间，藏书26353册，在校学生人均32册。300米运动场1个，一栋四层教师宿舍楼共1400多平方米，篮球场3个，排球场2个，基础设施完善、教育教学环境宜人。

　　儋州市不断推进标准化学校建设，光村中学建的塑胶跑道。 南海网记者 王全印 摄

　　目前，学校校舍建设基本符合教育现代化的要求，学生住宿紧张的问题基本改善;校园环境建设基本实现了绿化、美化、硬化和经济化，教学硬件设施基本达标。光村中学校长王聘成说，如今的光村中学，校容校貌焕然一新，校园内绿树成荫，环境幽雅舒适，校园内已形成了校风正、教风好、学风浓的良好势头，为提升教学管理水平奠定了基础。

　　控辍保学管理模式 每个孩子都不允许掉队

　　诚然，学校硬件设施齐全，学生管理也不能落下。为此，光村中学根据实际情况，学校提出了“以人为本、关心学生、加强管理、全面发展“的办学思想，并坚持制度管理与人本管理相结合，建立有效的教师激励机制，激发调动全体教职工的工作积极性和创造力。

　　光村中学校长王聘成说，他们还加强教学的常规管理，注重学生的思想品德教育和良好行为习惯的养成，关注学生的学习兴趣和经验，对厌学、成绩差的学生，他们还制定了《控辍工作实施方案》，全员行动，耐心细致做好学生思想工作，对有辍学苗头的学生及时劝导、家访，双管齐下，既做学生思想工作，也做学生家长工作，多年来，他们控辍率均保持在3%以下。

　　“现在学校环境好了，设施齐全了，以前转走的学生又回来了，有辍学念头的学生也回到了课堂。”王聘成说，本学期就有3位学生从外地转来，这不仅证明了标准化学校建设的成效，也证实了家长对他们学校的认可。

　　校长上课听课评课 学校教育教学氛围浓厚

　　学校环境好了，学生留住了，那么，教学质量就要加强。大家深知，教学质量是学校的生命，教师队伍的素质是影响教学质量建设。一支师德优良、业务精湛、作风过硬的教师队伍，是学校工作永恒的主题。

　　儋州光村中学干净整洁的校园和学校综合教学楼。 南海网记者 王全印 摄

　　光村中学王老师告诉记者，为了提升教学质量，校长王聘成等校领导组成小组，扎根教学第一线，坚持上课、听课、评课、组织教研活动、指导教学工作，有力地激发了他们一线教师对教育教学的研究。

　　为了提升教师队伍整体素质，他们曾多次邀请儋州市教育局教研室领导到校进行教研指导活动，同时派出老师100多人次到校外进行交流学习，派出多名教师参加儋州市赛教活动，使学校一批中青年教师脱颖而，出成为教学的中坚力量。王聘成说，在培养培训教师过程中,他们注重加强新课改的学习和实践，组织教师深入学习课改的新理念新方法，引导教师反思自己的教学行为，促进教师们的专业成长。学校设施齐全了，就要抓教学管理，提升教学水平，朝着“儋州市乡镇一流初级中学”的办学目标不断奋进。

　　( 南海网、南海网客户端儋州3月16日讯 记者 王全印 )