早稻田大学
国际教养学部 学部长
PINNINGTON, Adrian J.
欢迎来到SILS
A Welcome from the Dean
我们都是一边成长，一边学习自己所生活的团体的看法和期待。然而在跨出这个团体之前，我们并不会意识到这些看法和期待。只有当我们跨出自己的团体，与具有不同背景和文化的人们相遇之际，才开始明白大家对待事物有各自特殊的感受和想法，它们并不一样。
意识到我们所传承的看法并不是唯一，这会令人感到不安，会使我们疑惑什么是真的对和错。同时，这也是一个契机，由此我们将发现自己曾经认为理所当然的事情其实并非如此，从而产生旨在解决世界所面临的紧迫问题的新创意。
早稻田大学国际文理学院（SILS）在东京核心区域为学子提供了一个充满特色的环境，这里汇集了来自全球50多个国家的学生，大家在这里钻研多领域的科目和语言，与充满国际色彩的伙伴以及同样具有多元化背景的教员交流意见。请加入我们，迎接一场SILS的知识探险！
SILS的特色
详情请参照电子手册。（点击图片电子手册将被打开）
有别于以学习专门领域知识为目的的其它学部，2004年设立的国际教养学部（SILS）的优点，
就在于除了透过少数人的指导来磨练基础的教养外，还拥有融合以培养多元化观点、逻辑思考为主的基础教育（liberal arts）与早稻田大学所孕育出的传统及人脉的独特教育课程。
除此之外，更具备有将校园当作拥有各式各样文化、背景、语言的年轻学子交流的场所，积极地延揽海外的学生，并以英语作为学部里的共通语言，
设立可以利用遍布世界各地大学网络的留学课程等完善的学习环境，让学生可以从日常生活中培养高度的国际观。
透过广泛的教养教育及与世界各地学生的交流，培育拥有积极致力于全球性问题的远大志向与具备伦理观、国际竞争力、人性魅力的境界展翅飞翔的地球公民。
重视通识教育，并实施可以修读多种领域科目的基础教育。学习从不同的角度思索问题，养成逻辑思考力、分析力及实行力。
7种学科（科目群）及地区研究
国际教养学部以培育拥有宽广视野及逻辑思考的人才为宗旨。因此开课科目也不会偏重在特定的领域上，而是广泛地设置了涵盖世界最新情势的7个领域，还可以跨学科学习。
此外，以7种学科为纵轴，将地区研究当作横轴，让学生也能针对特定的国家学习其感兴趣的主题，或是进行国际比较。
课堂中并非单纯学习知识，而是着重在让每位学生培养从各个角度掌握事物、加以分析，并且独自深入思考的能力。
7种学科（科目群）及地区研究
1. Life, Environment, Matter and Information
（生命、环境、物质、信息科学）
有关环境及信息处理方面的基础知识，是身为现代社会中的每一份子必须具备的能力之一。
因此，本学科以生物学系为中心，授课涵盖了生命科学、生命伦理、环境科学、环境政策、地球科学、物质化学、化学、信息科学、数理统计等领域，提供理科、文科学生都容易理解的内容。
2. Philosophy, Religion and History
（哲学、思想、历史）
包括日本等世界各地的思想、哲学、宗教、伦理、历史学、考古学，给各国的社会现状奠定基础。并且与世界的政治、经济、文明文化的动向有着密切的关系。
培养这个以国际关系为主干的领域的基础知识，锻炼学生在现代社会中对事物深入思考的技能。
3. Economy and Business
（经济、商业学）
SILS有来自世界各地的学生，在这个富有多样色彩的学习环境中，学习经济、商业、经营、金融、会计各领域知识，以及在各个领域中日美欧的政策。
在此保持分析性的思考方式，让全体学生理解不再以过去的“who, what, when”而是以更高层次的“why, how”提问的重要性，并指导学生自己能从大局上掌握世界的局势。
4. Governance, Peace, Human Rights and International Relations
（政治、和平、人权、国际关系）
本学科网罗了政治、法学、和平、人权、少数派理论、国际关系、国际组织等各个领域。
其授课的内容以处理许多过去到现在的状况，让拥有多样性背景的学生们能够共同理解的基础部分为主。
藉由在这个没有明确解答的领域中学习，锻炼学生整理、分析现象的能力、解决问题的能力，以及不奉承主流、独自深入思考的能力。
5. Communication
（语言学）
学习与人沟通时不可或缺的各种“语言”相关领域。在这里，不会只停留在不同语言者之间的沟通，而是以利用手势或身体语言、机器的对话等广泛领域作为授课内容。
为了习得有益于将来研究或工作的知识基础，课堂上会极促使学生提问，并有效运用他们的响应。
6. Expression
（表现）
本学科具有将美术、影像、戏剧、音乐、艺术、文学、媒体理论、建筑做一结合，跨学科地设置综合性科目的崭新特征。
不论是对考虑要深入理解不同文化的人，还是毕业后打算从事新闻记者、媒体、出版、翻译等领域工作的人来说，都提供了有益又有趣的课程内容。
7. Culture, Mind and Body, and Community
（文化、身心、社会）
由“文化”（比较文化、两性论、文化研究、社会学、人类学）、
“身心”（心理学、哲学、身体论、健康、治疗法）、“社会”（都市、地区、共同体、全球社会、NPO／NGO）这3个要素构成的学科。
拥有文化及历史等不同背景的学生们可以善用这个多样性的学习环境，培养从多种角度分析事情的观点。
