近日，由共青团江苏省委等单位主办的2018海选“我们身边的好青年”活动发榜，最终产生了100名包括爱岗敬业、创新创业、诚实守信、崇义友善、孝老爱亲等5个类别的2018“江苏好青年百人榜”。无锡市南长实验学校中学信息技术教师黄秦祺入选，成为锡城唯一一个入选创新创业类别的好青年。

　　见证创客教育从鲜为人知到众星捧月

　　12月18日，黄秦祺参加了2018江苏好青年分享会，与广大青年同胞们分享奋斗故事，弘扬青春正能量。2014年6月，黄秦祺毕业于陕西师范大学计算机科学与技术专业。刚毕业的他就被南长实验中学选中，派往深圳参加有关创客教育的培训活动。“当时创客教育还不火，只有少数一批教师从事相关教学工作。”他告诉记者，刚接触时感觉很有挑战力，对他来说这是个全新的领域，尚无经验可借鉴。

　　培训结束后，他在学校里创立了第一个创客社团，名为“智慧机械”。“刚开始只有四五个学生加入，大部分老师都不知道创客是什么，甚至觉得会耽误学生时间。”随着创客教育的推进，STEM教育的融入，越来越多的老师发现学生的动手实践、人际交流等各方面素质皆有所提升，创客社团人气也持续走高。

　　近两年，报名创客社团的学生超过百余人，为保证活动质量，黄秦祺只得择优录取20人左右。今年9月，学校还增设了无人机和物联网两个社团，并鼓励物理、生物等学科老师担任社团指导教师，为学生提供更为丰富、专业的科技创新平台。

　　从教四载从“小白”成长为新秀

　　“不敢想象，黄秦祺当老师会是怎样！”高考后填志愿时，得知黄秦祺要报考师范院校，不少老师发出了质疑。他笑说：“我读高中时爱打游戏，有些让老师不省心。”因为对计算机很有兴趣，父母又建议当老师，他选择了陕师大的计算机相关师范专业。

　　经过4年多时间的历练，他已经从“小白”教师成长为创客教育的新秀。9月26日至27日，在江苏省锡山高级中学召开的江苏省第二届STEM教育大会上，黄秦祺代表学校STEM　团队受邀展示了　STEM　教学优秀案例——《泡菜的制作》。他介绍，这是一节关于食品生物技术类型的STEM课程，主要是让学生了解泡菜的选材、发酵等知识，自主地完成泡菜的制作以及后期的爱心义卖宣传工作。

　　整个课程紧密地与生活相联系，激发学生的学习兴趣，培养学生分析问题、解决问题的能力，实现了课内外知识的迁移运用。“今年上半年，我们学校的生物、美术、语文等学科的老师围绕泡菜制作备课。而我则担任制片一职，总共录制了9个场景700多个小视频，最后完成了这部教学案例。”黄秦祺称，目前创客教育还期待注入更多的师资力量，增加场地以便实施大班教学让孩子们“放开玩”以及为层次不同、创新能力各异的初中生实行分小组教学，让学生提升科技创新能力。而他也已经做好了持续在创客教育的热土上耕耘的准备。