台湾包袱铺，这个课纲有点“独”!我是从小学习中华五千年文化并在长大后深深以此为荣的大侃子~教育，一向是个严肃的话题，但在民进党那儿，“教育”却成了帮助他们实现龌龊政治目标的“遮羞布”，就在昨天，以蔡英文为首的民进党当局，终于在教育这片本该“圣洁”的领域，完成了“去中国化”的“大政绩”!

　　自从蔡当局执政以来，台湾关于课纲改革的争议就一直吵个不休，继去年蔡当局成功删减了高中语文课纲中文言文的比例后，13日台当局“教育部课审大会”又通过了12年义务教育高中历史课纲的变动，确定从明年开始，高中历史课纲将分成台湾、东亚及世界等3个分域 ，以“主题式单元”取代“朝代编年史”，并明确提到“中国史纳入东亚史的架构下讨论”，中国史不再单独存在 。

随着该决议的通过，台湾社会中有不少声音认为，这是民进党在不遗余力的“去中国化”!

　　但课纲研修小组历史分组主持人、政大历史系副教授金仕起却说，“东亚”分域的称呼只是为了教学方便，实际上仍以中国为重点 ，老师教学时，也将不限于只教中国与东亚的关系，还可教中国与北亚或南亚的关系，如此安排也是要学生研读历史时，注意到中国和其他区域的互动，培养他们的全球视野，没有“去中国化”问题。

　　明明新历史课纲白纸黑字写得清清楚楚，以“台湾”、“东亚”及“世界”为3个分域，您偏偏要再解释“是各以台湾、中国、世界为重点”，这么咬文嚼字真的好嘛……

　　实际上民进党此举根本就是“司马昭之心”，嘉义大学历史系教授吴昆财直言，这就是三阶段“去中国化”的正式完成，台湾史从一个章节，变成一本书，最后再把中国史“作掉”。

　　吴昆财说，绿营将中国史变成东亚史，等于认为中国和日本、韩国一样，是其他所有国家中的一个;以前台湾史是中国史的一个章节，之后变成台湾史一本、中国史一本，现在则是中国史不见了，目的就是不要让中国成为台湾在文化上、民族上、血缘上的“母国”，台湾是源自东亚而不是源自中国，“从量变到质变，正式完成去中国化。”

　　台湾《中国时报》在评论文章中也指出，“教育部”课审将“中国史”纳入“东亚史”中的做法，是企图以“大区域史”概念来解读中国史，进一步将中国史弱化成区域分支历史;更重要的是，最终目的是要通过淡化中国史的方式，进一步切割大陆与台湾5000年一脉相承的历史文化观，希望让台湾学生从小就习惯一套没有“中国史”的史观 。

　　听听，蔡当局自己不认祖宗也就算了，现在竟还把这心思动到了台湾学生身上，当然，这也难怪，台湾年轻世代可是被蔡英文引以为傲的奉为“天然独”的。台湾政论节目主持人黄智贤对此就指出，民进党之所以会这样明目张胆的改历史课纲，就是因为“尝到甜头”，直言蔡当局如此教育的后果就是，两年以后，这些毕业出来有投票权的小孩“打死都会投给所有‘台独’候选人”!

　　我们都知道，教育之所以重要，就因为他对于一个人价值观、人生观、世界观等的塑造和影响起着难以忽视的作用，而在我们汲取的知识中又有相当一部分来源于学校的书本，黄智贤以旧课纲、现行课纲及未来课纲做对比，表示自己做学生时学的“中国史叫本国史”，所以她从始至终都坚定地认为“自己是个中国人”、“台湾人就是中国人”!

　　但随着台湾课纲的不断变化，之后台湾人的“国族认同感”越来越低，现行课纲已经让很多台湾学生觉得“中国跟我没有关系”、“对岸是中国，我们是台湾”……