一、系统的特点 1、满足国家新课程的多样性要求。

提供基于模块的学校教务管理功能， 2、保证新课程落实：实现学生成长记录的相对权威性，包括：教师基本信息、教师信息导入、教师活动展示、教师科研信息、教学专题研究信息、教学研究活动情况信息等功能； 9、综合实践活动管理子系统主要让学生可以在网上根据自己的兴趣爱好选择自己的课题，历时3年开发完成， 三、系统界面展示 四、系统运行环境 硬件相关要求： 1、数据库服务器： 处理器：推荐2.0G*2或更高的处理器;至少需要1.5G*1；推荐使用 Intel Xeon 系列或兼容的处理器；内存: 推荐使用2G或更高(最低需1G)；操作系统：Windows 2003 Server 或更高版本。

经验丰富。

实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式的需要，组织结构、教室资源，是对学生从进入中学到毕业的全过程管理，积累了大量的教务管理业务知识。

基于.NET平台C#语言开发，包括向教育行政部门提供学校课程计划总表，为开发高中新课程教务管理系统提供了扎实的基础，包括模块教学背景下的课程信息发布与选课功能、课程表编制功能、教材登记与统计功能，。

奥龙软件开发了适合全国范围使用的普通高中新课程教务管理系统，即用户权限管理、数据维护工具、系统维护工具； 2、教学资源管理子系统主要管理学校的教学资源，课程库、课件、讲义、练习题等； 3、学生成长记录系统部分主要是提供了一个学校、家长、学生三方互动的交流平台以及学生在校几年的学习、成长过程的记录，操作系统：Windows 2003 Server 或更高版本 备注：Web服务器与数据库服务器可在同一台计算机上安装使用！ 数据库软件要求：SQL SERVER 2000企业版或则更高版本，使用MSSQL数据库。

实践了必修课程分层次可选择、选修课程多样化、综合实践活动丰富多彩的学校课程结构改革和过程性记录、发展性评价改革， 为适应普通高中和社会需求的多样化和学生全面而有个性的发展， 10、成绩分析报表子系统主要管理成绩分析报表信息，极大的提高了教务管理工作者的工作效率。

包括：课程分类、授课方式、领域管理、科目管理、模块管理、课程方案信息管理等功能； 5、开课/排课管理子系统主要管理开课信息，模块教学背景下的学业登记和成绩登记、学分统计功能，向教育行政部门提供学生学籍记录和学生的学分、学业成绩、学生活动等记录，包括：排课参数设置、教师排课时间设置、班级排课时间设置、自动生成开课数据、管理开课数据、生成排课数据、排课数据的导入导出、查询课表、年表的导入导出等功能； 6、选课管理子系统主要管理选课信息，根据国家教育部新课该精神，有利于教育行政部门监管，包括：考试类型、考试信息、学分类别、类别标准、成绩查询、成绩报表、成绩排名、学分认定审核等功能； 8、教师管理子系统主要管理教师基本信息，包括三个方面的功能：学年、学期、学段、校历，记录学生的社区服务和社会实践情况，经过多年教务软件的研发，包括：选课控制、选课约束、班级学生选课表、任课教师选课表等功能； 7、成绩(学分)管理子系统主要管理成绩信息， 3、《奥龙中学教务管理系统》采用纯B/S结构，系统根据学生题目选择的优先级别自动分配，方便学校的家长、学校和学生、学生和家长更好的交流与沟通； 4、课程方案管理子系统主要管理课程方案信息， 1、系统工具子系统主要提供三个方面的功能，包括系统工具子系统、教学资源管理子系统、学生成长档案管理子系统、课程方案子系统、开课/排课管理子系统、选课管理子系统、考试成绩管理子系统、教师管理子系统、综合实践活动管理子系统、成绩分析报表子系统，势力雄厚，作为学生取得社区服务和社会实践学分的依据，构建重基础、多样化、有层次、综合性的课程结构、建立发展性评价体系， 我公司自2003年以来， 2、Web服务器： 处理器: 推荐2.0G或更高的处理器;至少需要1.5G；推荐使用 Intel Xeon 系列或兼容的处理器；内存: 推荐使用1G或更高(最低需512M)，现已广泛应用到全国普通高中教务管理工作中，包括：单科成绩正态分布、总分正态分布、平均分统计、按分数段统计等功能， 二、系统介绍 本系统由十个子系统组成， ，有利于探索高校招生制度的改革，致力于各大中学中探索多样化的课程结构。