《方案》明确，原则上逐步撤并规模较小（500人以下）的乡镇高中，高完中实行高中、初中分设办学；原则上设立三年及以上、现有全日制学历教育在校生规模为500人以下的中等职业学校（艺术类、体育类、特殊教育类除外）不再独立设置；原则上连续三年年均招生规模不足30人、与区域产业不匹配、办学水平低、就业质量差的专业必须退出。普通高中和中等职业教育协调发展，结构更加合理，招生规模大体相当。积极发展民办高中阶段教育，促进公办民办共同发展。

市本级重点建设6所高中 形成中职发展新格局

按照《方案》，市本级重点建设南宁市第一中学高中部（五象校区）、南宁市第四中学高中部（五象校区）、南宁市第九中学高中部（兴宁校区）、南宁市第十中学高中部（江南校区）、南宁市第十四中学高中部（三塘校区）、南宁市第三十六中学（江南校区）。县区重点建设横县中学新校区、武鸣高中定罗湖校区等一批县区普通高中新学校。全面支持薄弱普通高中学校改扩建教学楼、学生宿舍、食堂等校舍，使每一所薄弱高中达到办学的基本标准。根据高中课程改革和高考综合改革要求，科学做好学生选课走班所需校舍的规划和建设，及时增添设施设备。加快推进普通高中现代化建设步伐，满足人民对现代化教育的期盼。

“同时整合资源，以专业特色和专业集群为核心，调整优化专业结构和布局，合理配置专业教育资源，基本形成结构合理、错位发展、特色鲜明的中等职业学校发展新格局。”该负责人表示，将加强职业教育基础设施建设，提高职业教育信息化水平，持续推进职业教育“双师型”教师培养培训和名师培养工程，优化师资结构。重点建设南宁市第三职业技术学校新校区，加快南宁市第四职业技术学校邕宁校区改扩建项目建设。重点建成一批中等职业教育示范特色专业及实训基地，满足办学需求，提升办学品质。

对高中阶段贫困家庭学生实行精准资助全覆盖

《方案》还关注特殊群体，解决突出问题，提出要进一步落实和完善进城务工人员随迁子女在本市参加中考的政策措施，积极创造条件和支持高中阶段学校招收残疾学生以及继续完善扶困助学政策。