郑州市2021年高中思想政治学科高考质量分析和优质课评比预备会在郑州市第九中学召开
发布于：2022-12-13 11:41 阅读次数：
郑州市教育局教学研究室政治学科教研员闫彦强主持会议
郑州市第四高级中学邵留柱老师作报告
郑州市第四十七高级中学刘影老师作报告
郑州市第九中学张同秀老师作报告
与会教师认真聆听
金秋十月，丹桂飘香。10月25日下午，郑州市2021年高中思想政治学科高考质量分析和本轮优质课评比预备会在郑州市第九中学召开。会议由郑州市教育局教学研究室政治学科教研员闫彦强老师主持。根据疫情防控要求，会议采取线上线下两种方式同步进行。各县（市）高中思想政治学科教研员，市高中中心组成员，基于思想政治学科核心素养的研究团队成员，市区和郊县现任高三政治备课组长到现场参会；高中政治学科教研组长，现任高三政治教师，本轮达标成绩为壹等奖的政治教师通过腾讯会议线上同步参会。
本次会议包括高中思想政治学科高考质量分析和本轮优质课评比预备两项议程。来自郑州市第四高级中学的邵留柱老师、郑州市第四十七高级中学的刘影老师、郑州市第九中学的张同秀老师、郑州市教育局教学研究室政治学科教研员闫彦强老师分别作了精彩报告。
郑州市第四高级中学的邵留柱老师以《政治高考试题的结构化解析——2021全国乙卷》为题，对主观试题进行逐题分析，分别从试卷命题意图、设问的结构化分析、情境的结构化分析、答案的结构化呈现及难点突破、学生答题存在的主要问题及备考建议进行详细讲解，让主观题的解题有思路可循，让主观题不再主观。邵老师还通过对客观题的分析，呼吁高三政治教师备考要关注国家时政、全面学习。
郑州市第四十七高级中学的刘影老师进行了《基于素养发展的政治学科高考结构化复习规划与实施》的报告。刘老师提出高三一轮复习要认真研究和落实《中国高考评价体系》的要求，科学制订结构化复习规划，树立新高考评价体系下的教学质量观，探究高三一轮结构化复习深度教学实施路径，要从知识导向的教学走向素养导向的教学。刘老师以课例《消费是社会再生产总过程的最终目的和动力》，展现如何通过大单元设计，依托真实情境，以学科任务驱动，促进学生深度学习。
郑州市第九中学的张同秀老师以《三级立体教研 筑牢高考备考共同体》为题，介绍了2022年高考政治学科备考的教研工作指南。张老师分别从郑州市、教研共同体、学校三个层级如何开展政治高考备考教研工作进行了分享。各个层面的高考备考教研均指向高考评价体系。郑州市高考备考教研着力于会议召开、研究团队活动开展、试题命制等，发挥对高考备考的指导、诊断、导向作用。共同体和学校备考教研也要发挥各自的优势。
在三位老师发言后，郑州市教育局教学研究室政治学科教研员闫彦强老师进行了总结和点评，并就政治学科高考备考提出六个方面的要求：学科必备知识的结构化理解与记忆、结构化必备知识的迁移与运用、社会现实问题的学科化深度思考、建构不同题型的结构化思维模型、揣测命题人的真实想法和意图（把握命题的方向）、综合实施学科结构化的答题过程等。
最后一项议程，闫彦强老师布置了本轮优质课的评选工作、优质课上传要求及注意事项等。并就公布的《基于思想政治学科核心素养的结构化教学设计方案》中的相关项目进行了进一步的细致解读。
本次会议为结构化的高考试题分析、素养导向的高三一轮课堂建构及高考备考教研提供了范式和遵循，对新一轮课程改革如何从课时教学走向单元教学设计进行了精心安排，彰显了郑州市政治教研的专业性、前瞻性和学科领导力。会议将进一步提升参会教师的专业素养，为郑州市高中思想政治学科在2022年高考中再创佳绩奠定基础！