央广网北京2月9日消息 2月8日,《教育部2022年工作要点》(以下简称《工作要点》)发布,共涉及6大类35个要点。落实教育优先发展战略地位、深入推进“双减”和推进义务教育优质均衡发展等依然是新一年的工作重点。
全面落实免试就近入学全覆盖
入学一直是家长普遍关心的焦点问题,自2014年起,教育部启动了义务教育免试就近入学改革,按照“学校划片招生、生源就近入学”的目标,推动各地形成公平完善的就近入学规则。积极推进多校划片,随机分配优质学校名额;积极推进小学、初中对口直升、强弱搭配和九年一贯制办学;积极推进优质高中招生指标分配到区域内薄弱初中和农村初中等多种措施,有效缓解“择校热”和“学区房”等问题,稳妥推进多校划片,采取随机派位方式入学。
此次《工作要点》提出,推进义务教育优质均衡发展。出台构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见,指导县域义务教育优质均衡创建工作。研制集团化办学指导意见。全面落实免试就近入学全覆盖和“公民同招”,指导各地完善学校划片政策。
规范学籍管理 深入做好随迁子女就学工作
近年来,随着城镇化进程加快,进城务工人员随迁子女的总量呈加快增长趋势,2020年,义务教育阶段随迁子女人数达到1429.7万人,比2015年增长62.6万人,85.8%的进城务工人员随迁子女在公办学校就读或享受政府购买学位的服务,比例和整个义务教育阶段学生在公办学校就读比例大体相当。“十四五”规划提出,要保障农业转移人口随迁子女平等享有基本公共教育服务。此次《工作要点》再次强调,深入做好随迁子女就学工作。
同时,《工作要点》提出,2022年还要修订出台学籍管理办法、严格规范学籍管理,深入做好随迁子女就学工作,深化基础教育综合改革,总结推广第一批实验区成果,遴选建立第二批基础教育综合改革实验区。此前,2021年10月,教育部办公厅印发通知,部署在上海市、广东省深圳市、四川省成都市、河北省廊坊市、山西省长治市、江苏省常州市、浙江省金华市、安徽省铜陵市、福建省三明市、湖北省宜昌市、陕西省西安市高新区、山东省诸城市等12个省市区建立教育部基础教育综合改革实验区,也是第一批试验区,旨在全面提高基础教育质量。
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