堅持特色發展之路推進高水平大學建設（面對面）

　　在慶祝中華人民共和國成立70周年大會由各界群眾組成的游行方陣中，充滿新時代時尚氣息的游行服裝給人們留下深刻印象。36個游行方陣的全部306款服裝，以及閱兵式民兵方陣、志願者和合唱團服裝服飾均由北京服裝學院師生團隊設計完成。

　　設計過程中有哪些獨特的故事？對於辦學剛滿60年的北京服裝學院來說，如何立足中華傳統文化傳承創新，堅持特色發展之路，推進高水平大學建設？為此，記者專訪了北京服裝學院黨委書記馬勝杰。

　　記者：請您簡單介紹一下游行服裝的設計過程，以及這項工作對學校的發展建設和人才培養帶來的積極影響。

　　馬勝杰：從去年12月接到任務開始，團隊先后創作了萬余個設計方案，經過不斷篩選、打磨和推敲，最終定稿55個系列306款設計方案。較之國慶60周年慶祝活動群眾游行方陣的服裝設計，此次除款式大幅增多外，在設計上結合對時代的理解進行了再創造，在色彩、款式和材質上更獨具匠心。通過服飾烘托出歡樂祥和、喜慶熱烈的節日氣氛，展現了國人審美觀念的進步以及越來越自信的精神風貌。

　　北京服裝學院的設計師們積極參與國家發展建設任務，將中國的工藝技術和典型符號與主題相呼應，既是“解碼者”“傳遞者”，也是“創新者”。對於廣大學生來說，更是一場生動的愛國主義實踐課。

　　記者：從1959到2019，學校創建已整整60年，回顧過往一甲子辦學歷程，是如何彰顯行業特色、體現特色發展的。

　　馬勝杰：60年前，肩負著解決中國人民穿衣問題的使命，北京服裝學院應運而生。作為我國唯一一所以服裝命名的公辦高校，北服始終與國家、社會共發展，與產業、行業同進步，與人們對美好生活的向往息息相關。60年，一代代北服人秉持著“讓國人穿得更有品位、生活得更有品質”的理想，學校呈現出獨特的辦學優勢和辦學特色，以富有成效的服裝服飾教育實踐，對我國服裝設計、時尚和文化創意人才培養，對中華民族文化傳承、文化傳播、文化復興，作出了獨特的貢獻。

　　學校始終以傳承創新民族服飾文化為己任，致力於發揮專業院校在服飾文化建設中的引領作用，立足首都、輻射全國、面向世界。作為高等服裝教育和時尚教育的先行者，建立了“藝術教育與工程教育、管理教育相結合，民族服飾文化與現代設計理念相結合，理論教學與實踐相結合”的人才培養體系，堅持以藝術學為主，藝、工、文、經、管多學科協調發展。特別是學校注重發揮學科專業特色，在傳承和創新民族優秀傳統服飾文化方面作出積極探索，積累了豐碩的高水平成果。

　　記者：迎來“新甲子”、邁入新征程，在新的歷史機遇面前，學校如何規劃未來發展。

　　馬勝杰：黨的十九大報告指出，中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。這為時尚領域和紡織服裝產業發展帶來機遇。站在新的歷史節點，北京服裝學院的辦學使命由“解決人民穿衣用布”之責任，向滿足“人民日益增長的美好生活需要”轉變。

　　對學校來說，要著力推進具有中國特色、行業氣派，並且與學校自身特點相契合的現代大學制度建設。既要扎根中國大地，堅持社會主義的辦學方向，堅持立德樹人，堅持服務國家戰略、服務區域經濟社會發展﹔又要堅持做中華民族文化傳承創新的推動者，做先進思想和優秀文化傳播的生力軍，打造培養具有家國情懷高素質時尚人才的重要基地。

　　關於“成為世界高等教育改革發展的參與者和推動者”，一要主動作為，增強在建設高等教育強國過程中的責任意識﹔二要加強文化擔當，提高服務中華文化傳承創新的能力﹔三要改革創新，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人﹔四要加快由“國際學術跟隨”到若干領域“國際學術領跑”的轉變。隻有在學科上引領世界，在文化上凝聚中國風尚，在學術上發出中國聲音，學校才能更好地為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

　　《 人民日報 》（ 2019年10月27日 05 版）

(責編：馮粒、熊旭)