这个暑假，你家孩子考级了吗？艺术教育背后的应试之忧

　　“你家孩子今年考几级了？”在即将结束的暑假，这已成为很多家长见面时的问候语。每年七八月份，社会艺术水平等级考试的大幕在全国各大城市相继拉开，刚刚放下了书包的中小学生们，又马不停蹄地开拔到艺术培训的战场。

　　艺术教育作为美育不可或缺的一部分，已受到越来越多家庭的重视，但透过现象看本质，眼下各种名目繁多的考级、考证，正在让艺术教育日渐技能化、功利化，太多的孩子被逼着去跳舞、练琴，只是为了有更好的通道和升学机会。掌握了一门技艺，就是美育教育的成功吗？我们的孩子，究竟需要怎样的美育来滋养他们的心灵和人生？

　　功利主义，让艺术教育变了味

　　“上午9点-11点练钢琴，下午1点-3点学画画，晚上练习舞蹈，写作业。”这个暑假，即将升入小学三年级的南京小学生悠悠似乎比上学时还要忙碌，因为报了舞蹈、画画和钢琴三门考级，她几乎没什么时间休息，每天的行程都被安排得满满当当。

　　4岁练钢琴，5岁练画画和舞蹈，几乎每个暑假，悠悠都在考级中度过。今年刚刚9岁的她，这个暑假已是第三次参加钢琴考级了，这次她考的是钢琴的最高级别10级。对于这个成绩，悠悠妈妈显然很满意，她说，趁着现在学业压力还不大，让孩子在艺术上多下点功夫，既锻炼了能力，增长了自信，又为将来小升初做好准备，“多一些考级证书，将来做简历就会漂亮很多。”

　　与悠悠妈妈一样，利用暑假给孩子考级的家长不在少数。苏州一家公司职员刘女士的女儿开学就上初三了，可女儿的学习成绩忽上忽下很不稳定，刘女士担心女儿的成绩一年后考普通高中有难度，所以从初二开始，就让女儿加入了音乐考级大军，她坦言，“女儿对艺术谈不上有多大兴趣，坚持下来的理由只有一个，那就是将来高考的时候，凭借艺术特长可以考上一所好一点的大学。”

　　据《2018中国音乐产业发展总报告》显示，2017年，社会音乐考级培训、艺术高考音乐培训的总产值为792亿元，同比增长4.6%。其中，仅2017年，音乐考级报名人数就达到了140万人，音乐考级培训的总产值约为728亿。而同在2017年，中国电影的总票房是559.11亿。也就是说，在2017年整年，中国电影的总票房仅占音乐考级总值的75%。

　　事实上，家长们趋之若鹜的考级证书，含金量并不高。记者从教育部门获悉，艺术考级已经与小升初、中考等脱钩，并不能直接作为艺术特长加分的依据。

　　既然社会艺术考级证书和升学已经脱钩，那为何近年来“考级热”仍有愈演愈烈之势呢？南京无边界音乐学校总经理孔祥凯分析了几点原因，“不少家长并不在乎自己的孩子艺术修养是否得到了提高，他们中的一部分属于盲目跟风，认为别的孩子都在考级，我的孩子不考，便输在了起跑线上。还有的家长认为，一纸考级证书在手，总归是‘有用’的，虽然没有具体的政策规定，但在同等条件下，肯定会成为招生学校优先考虑的对象。”

　　众多家长们在“有用”的指导思想下，迫切地“逼”着孩子去考级，以获取各种证书，重在审美情感培育的艺术教育变得“急吼吼”、功利化。而与各种艺术培训班的火爆情形相比，学校的艺术教育却被普遍认为“无用”，受到家长们的冷落。

　　“谁有演出票根？”前段时间，南京小学生钱多多的妈妈满世界托人搜集演出票，在好不容易凑足了10张之后，她长舒了一口气：“总算能够交差了。”今年2月26日，江苏省教育厅官方微信发布消息说，根据教育部《中小学生艺术素质测评办法》，为提高学生审美素养，江苏在全国率先实施中考增加艺术素质测评的评价制度，将初中学生的艺术素养列入学业水平测试范围，并出台艺术素质考核办法。针对这一政策，南京的不少学校要求，学生一年内要观看10场演出、展览，并收集好相关票根，作为艺术素质测评的“过程性资料”。 “学业任务那么重，哪有时间去看演出啊！”“我们家孩子和我一样，实在没那个艺术细胞欣赏音乐会。”家长们边抱怨边频频问身边的朋友们寻找演出、展览票根，以此向学校交差。

　　学了一门技术，恨了一门艺术

　　学习艺术特长，接受艺术熏陶，说到底是给孩子进行美育教育，其初衷是为了丰富孩子的精神世界，提高他们对美的感受和理解。那么，孩子们在学习了音乐和绘画之后，真的就热爱艺术、懂得艺术了吗？

　　事实上，很多孩子是被逼着学的艺术，很难从心灵深处感受到艺术的美好，而是“学了一门技术，恨了一门艺术”。