无法被录取的“第一名” 盲人大学生的教师梦能否圆梦？

　　考入温州大学思想政治教育师范专业（以下简称“思政师范专业”），获得学校师范生教学竞赛第一名，通过教师资格证考试……顶着“浙江首位盲人大学生”的光环，今年24岁的郑荣权渴望成为一名盲校教师。

　　临近毕业，这位“中国大学生自强之星”报考了南京市盲人学校的高中政治教师岗位，笔试面试均排名第一，总成绩超出第二名将近10分。但收到盲校的通知，“体检中视力和尿常规不合格，因此无法进入考察环节。”

　　郑荣权申请了复检，视力检测依旧被列为不合格。主检医生告诉他，根据国家公务员体检标准，视力达不到4.8就是不合格。

　　4月15日，南京市盲人学校相关工作人员告诉中国青年报·中青在线记者，目前还在等候教育局等各个部门共同商议的结果，“学校没办法，也只能等通知。”

　　无法被录取的“第一名”

　　2015年，作为全国第一批、浙江首位使用盲文试卷参加普通高考的盲人，郑荣权被温州大学思政师范专业录取。

　　中国大学生自强之星、浙江省职业规划大赛一等奖、温州大学师范生教学技能竞赛第一……作为校园里的“明星”，郑荣权大学4年的优异表现，浓缩在厚厚一沓奖状里。

　　尽管应届本科生就业压力比较大，但很多人都认为：“郑荣权找份工作不是太容易了吗？”只有郑荣权心里明白，一名盲人想要实现自己的“教师梦”并不简单。

　　权衡再三，去年11月21日，他报考了南京市盲人学校的高中政治教师岗位，“作为盲人能到普通全日制大学学习，一直梦想有一天能够反哺盲校。”

　　第二天，郑荣权接到了南京市盲人学校的电话。工作人员表示，郑荣权的视力情况无法参加考试，即使参加了考试也无法通过体检，因此无法通过资格初审。

　　“怎么都得试一试！”报名即将截止，郑荣权不甘心就这样倒在“起跑线”上。他联系了中国残疾人联合会教育就业部，几经周折，终于在4天后的晚上等到了南京市教育局“资格初审通过”的消息。

　　郑荣权患有先天性视力障碍，视力仅为0.05，“如果面前有个人，我能看清他的轮廓，但什么表情、穿的什么衣服这些都无法看清。”他注定无法和健全考生一样通过普通文字试卷答题。

　　但直到开考前半个月，南京市教育局都没有“特别方案”，并劝郑荣权放弃考试。无奈之下，他再次求助残联，如愿获得盲文试卷，考试时间也得到适当延长。

　　“笔试、面试都是第一。”3月2日，听到舍友报出的成绩，郑荣权终于松了一口气。他的总成绩78.62分，超过第二名将近10分。“这次你肯定稳了！”一直为他担心的舍友也激动不已。

　　之后，郑荣权来到南京体检。眼科检查时，他有些紧张，不自觉地攥紧拳头，心也“砰砰”直跳。看他脸色不对，医生安慰道：“没事的，你应聘的不是盲校吗，单位知道你的情况。”

　　然而，事与愿违，体检报告中，郑荣权的视力与尿常规不合格。4月1日，他进行了复检，视力仍然不合格。主检医生表示，据国家公务员体检标准给结论，视力达不到4.8就是不合格，“至于其他的，需要自己跟应聘单位商量。”

　　同行的盲校老师让郑荣权“回去等通知”，他们也只能按照招聘公告的规定行事。

　　郑荣权不明白：“我的考试成绩和过往实践经验都证明我能胜任盲校的工作，上海、安徽等不少地区的公务员和事业单位的合适岗位都优先招收残疾人，而在这里我连平等就业的机会也争取不到吗？”

　　一波三折的“教师梦”

　　长期以来，郑荣权都有个“教师梦”。在青岛市盲人学校读高中时，他常常和同学们谈起自己想要回到盲校做老师。

　　来到温州大学读书后，他的成绩在班级名列上游。因为没法看清板书和PPT，每堂课郑荣权都听得格外认真，课后还会用屏幕朗读软件将课本再听一遍。

　　大三那年，郑荣权参加了浙江省大学生职业生涯规划大赛获得一等奖。在题为《在黑暗中追寻光明——我的盲校教师之路》的主题陈述中，他这样讲道：

　　“未来我希望能成为一名盲校的思政教师，让那些和我一样的盲人学生们相信，视力上的不便只能改变我们的生活，不能改变我们的人生，只要认识自己、接纳自己、自尊自信、自强自立，一样能融入主流社会，和健全人一样拥有精彩的人生。”