新的一个高三年，正式开始了。

很不少的同学，玩了一个假期，或者说过了一段相对较轻松的日子，今天开始正式捧起了厚重的一堆高三的书籍。

从我以前读高中到现在的高三孩子，在高三复习的时候，时常会掉到一个误区里：做自己得心应手的科目，甚至在同一个科目中也先挑自己更为熟悉的内容。

高三复习，是一项系统工程，每一天每一科都必须要兼顾上，才能在最后获得更好的成绩。换句话说：不要被某一科拖了后腿。

除了语文以外，所有的科目都非常的有“章程”，老师们也都会带着同学们按部就班进行一轮又一轮的复习。

对，除了语文。极多的同学对于语文处于一个“听天由命”的思维，觉得想要在语文上提升分数真的非常难，完全找不到方向。语文不像其它科目，某个知识点不会，多看教材多问多做，一定会有明显的提升。语文分数的提升就像是一场赌搏，刚好【猜中】了方向就能写对，【猜不中】就乱写一气，字写多一些当给自己一个安慰。

语文看起来就是一个很虚幻的科目，我们最常听到的是：语文需要积累。

除此之外呢？就很少听到有人去评述了。

这不行哦！积累要怎么积？从现在开始看一百本名著？还没看完十本八本，都到高考了。

今天我们来把语文高考的脉胳分析一下，然后给出同学们稳定可执行的语文复习方案。

整个高考语文卷子，我们可以分成三大模块：

1）现代文阅读；

2）古诗文阅读；

3）写作。

写作部分每一年不尽相同，但也不出其右：除了大家都关注的作文，还考察精准用语。

现代文和古诗文两个部分每年大致相同。

那这三大模块，从现在开始我们要如何来制定我们的复习计划呢？

从难到简

古诗文最难，现代文次之，写作最简。

大家可能会觉得，写作一点都不简单呀！！很难啊！！

我这里说的“简单”指的是语言要求标准最简单，试想一下，我们有多少人能写到试卷上现代文阅读那样的水平的文章？极少吧？那从文字用语层面来看，写作是不是最为【简单】的呢？

古诗文是最难的，一首诗里每一句，都可能蕴含着丰富的意思与内容——知识密度最高，古文次之。

所以，语文高考复习第一轮，必须一定要做的，就是把考纲要求的古诗文，逐篇背诵至默写完全不出错，并能逐字精准翻译成现代文。

把最难的这一部分硬啃下来，接下来的学习才会更为得心应手。

我们已经有不少的辅导书，大部分书都会对考纲要求的古诗文进行详尽的解说，大家尽管使用，牢牢背诵，精准翻译。

大家先做这一步，未来一些细节，我再启文与大家分享。

这个时候也不能完全放下现代文阅读，积累是很重要，积累的方向对了，更重要。

我推荐大家使用北京大学语文教育研究所指导的《高考阅读》这本期刊，里面都是与高考语文现代文阅读相类似的文章，以及配套有练习。一个月做一本，学有余力的同学可以买往期的来做多一些。内容不多，针对性强，这才是有效积累。

写作的第一轮复习，我更建议的是，写作水平较一般的同学（作文36分以下），以精确朗读古诗文及现代文范文为主，去感受范文那些精准使用的文辞，让这些文辞融入自己的习惯用语中，还可以在这些范文中摘写自己喜欢的一些句子或词汇，成为自己写作的有效积累。

以上这个阶段（背默古诗文、开始使用《高考阅读》期刊、摘写古今优秀句子或词汇），维持三个月，作为高考语文的第一轮复习。

这一轮复习的结果量化：

1）古文默写题必须要拿满分；

2）现代文阅读答题更有方向；

3）写作文时能用3句以上自己摘抄过的句子。

高考语文，大家的分数都不会太低，且分数都较为集中（70-90分），如果三大模块能各多拿5分，多15分就可以快速进入新的一个台阶，为自己总分打下坚实的后盾。

我一点都不反对“语文靠积累”这个说法，但面临高考的同学，一定要讲究【有效积累】。以上内容，每天固定花一个小时的时间，就可以完成，而且不必是一个完整的一小时，可以碎片化充分利用时间，比如早起朗读、随时背诵、抽空默写、集中半小时做一到两篇现代文阅读，随时把看到的好的句子摘抄下来。

高考复习，是一项系统工程，在系统中，我们必须要拥有良好的执行能力，才能在斗转星移中逐步稳定提升自己的分数。