前两年,我在网上看到一个关于高考状元家庭背景的调查,调查显示高考状元的多出自老师的家庭。起初,我还觉得这是偶然,并不可信。如果老师带出的孩子这么容易考上重点大学,为什么老师这么多,考上重点学校的孩子却这么少呢?昨天,我跟一个老师朋友聊到这件事的时候,他是这么我跟我解释的,彻底改变了我的想法。
老师的孩子,从小生活的家庭环境,文化气息更浓厚
我的这位老师朋友说,很多人都以为能考上重点大学的孩子,全指望在学校学习的那几年。其实,这种想法是错误的。孩子的教育是始于家庭教育。像老师的孩子,他们从小生活的家庭环境,文化气息更浓厚,接受到的知识会更多更早。得到的家庭教育更好。但是,普通家庭的孩子,大多不会这么幸运。他们不少人上学前,家里连书都没几本。孩子从小生活的家庭环境,决定每个孩子的不同,这种不同等到孩子上学以后,差距就会慢慢显露出来了。所以,看似孩子都是由老师一步步督促考学的,但其实孩子会取得什么样的结果,早就注定了。
老师的孩子,从父母那里受到的学业督促更多
老师受教育的时间,一般高于普通人。他们在漫长的学习过程中,亲眼见到过知识对人命运的改变。当他们自己当父母了,自然愿意花更多的心血、代价,帮助孩子完成学业。老师的孩子,从父母那里受到的学业督促会更多。但是,普通家长对孩子上学这件事很随意,觉得如果孩子爱学习,他们就全力支持,如果孩子不爱学习,就说明孩子不是学习的料,他们就妥协让孩子早点赚钱。他们的孩子,从父母那里受到的学业督促就少。因为孩子从父母那里获得的督促、期望是不一样的,也决定了他们考上重点大学的几率也不一样。
老师的孩子,从父母那里得到的教育投资、时间陪伴更多
老师的工作一般比较稳定,每年还有寒暑两假。他们的收入不算差,而且休息时间还长。他们的孩子,从父母那里得到的教育投资、时间陪伴更多。但是普通父母就没有这个条件,他们的时间大多被工作占据,能留给孩子的很少。更遗憾的是,他们大多也并没有钱。所以,能给孩子的陪伴、投资在孩子身上的金钱,就远远不足。他们的孩子如果想考上重点大学,基本上全靠自己努力。老师的孩子相比较普通家庭的孩子,占据了更多优势,肯定容易考上重点大学。
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