中小学德育内容融入教学目标 2019河南教育要这样干

　　映象网讯 （记者 陈伟然 实习生 李方琳 文/图）1月31日，2019年全省教育工作会议召开。记者从会议上获悉，2019年河南教育将从稳步推进考试招生制度改革、切实减轻中小学生过重负担、大力加强劳动教育等方面入手加快推进教育现代化，办好人民满意的教育。

　　中小学德育内容将融入各学科课程教学目标

　　创新德育工作形式，充分发挥学校主阵地作用，将中小学德育内容细化落实到各学科课程的教学目标之中，融入渗透到教育教学全过程。开展主题明确、内容丰富、形式多样的系列活动，丰富育人载体，拓宽育人途径。实施班主任素养提升工程，加强德育工作的队伍保障。实施高校特色学生工作品牌项目培育工程，组织开展“河南最美大学生”宣传推介、“大美学工”评选和校园文化建设优秀成果展演等活动。开展高校师生思想政治状况滚动调研、思政课教学/学习成果展示活动。持续开展全省高校“三全育人”综合改革试点。配合推动高校重点马克思主义学院建设，支持思政工作队伍培训研修中心、教师培训研修基地建设。开展高校思想政治工作奖评选活动和展示交流活动。

　　稳步推进考试招生制度改革

　　积极担当作为，加快推进办学办考条件改善，着力解决组织保障、配套改革措施缺失问题，夯实高考综合改革基础。加强调研论证，科学制定高考改革实施方案，学习借鉴“一省一市”和“两省两市”改革的经验，下功夫解决好学考科目的选考办法、赋分办法、志愿模式等关键问题，确保方案科学易懂、便于操作。

　　促进学生身心健康，加强家庭教育指导

　　推进心理健康知识教育，将心理健康教育贯穿于教育教学全过程。加强学校心理健康专业教师队伍建设。开展中小学心理健康教育摸底调研，提高中小学心理健康教育的时效性和针对性。逐步建立完善学校心理危机预防干预体系，提升全省心理健康教育工作水平。开展全省高校心理健康教育主题教育活动，举办全省高校心理剧大赛，继续开展心理健康教育宣传周、示范单位创建活动，推动发挥心理育人功能。

　　除此之外，我省还将加强家庭教育指导，把家长引导和培育成立德树人的一支有生力量。充分发挥学校指导作用，推动家长学校建设。

　　切实减轻中小学生过重负担

　　2019年，我省将出台《规范校外培训机构有序发展的实施意见》、《中小学生减负措施的实施意见》，完善长效机制，规范学校办学行为和校外培训机构发展。会同相关部门加强校外培训机构的监督管理，加强督导检查。选聘一批减负监督员，做好减负监督工作。推动课后服务工作开展，充分发挥中小学课后服务主渠道作用。

　　学生参加劳动实践将纳入中小学课程和综合素质评价

　　今年我省将大力加强劳动教育，学生参加劳动实践内容纳入中小学相关课程和学生综合素质评价，因地制宜组织开展家务劳动、校园劳动、校外劳动、志愿服务等形式多样的劳动实践活动。深入推进研学实践教育工作，充分利用现有中小学社会实践教育基地、示范性综合实践活动基地、青少年宫等开展劳动教育，带动全省中小学劳动教育深入开展。将学校劳动教育实施情况纳入中小学责任督学挂牌督导内容，切实抓好劳动教育督导。开展劳动教育督导，将学校劳动教育实施情况纳入中小学责任督学挂牌督导内容。

　　专项规划农村寄宿制学校

　　指导各地修订完善农村寄宿制学校专项规划，加快农村寄宿制学校建设，改善小规模学校办学条件。督促各地加强城镇义务教育学校建设，扩大学位供给。开展对疑似辍学儿童核查劝返工作，实施精准控辍。做好留守儿童和困境儿童教育关爱工作，完善以居住证为主要依据的农民工随迁子女义务教育入学政策。加快推进消除城镇义务教育大班额。

　　制定消除普通高中大班额专项规划

　　提请省政府印发《关于加快改善普通高中办学条件 切实解决大班额问题的意见》，制定消除普通高中大班额专项规划（2019-2021年），加快新建、改扩建一批普通高中。推进实施高中阶段教育普及攻坚计划。继续实施国家教育基础薄弱县普通高中建设项目和国家普通高中改造计划，推进非贫县普通高中改造项目实施。深入推进课程改革，出台我省新时代推进普通高中育人方式改革的实施意见，创新人才培养模式。健全生均公用经费标准和学费标准动态调整机制。完善教师补充与激励机制。组织开展高中阶段教育普及攻坚专项督查。

　　启动实施职业教育改革发展行动计划