集体生活也是大学“必修课”

　　今年，不少大一新生报到时选择不住宿舍，在校外租房。大学新生外出租房，原因种种。值得提醒的是，对个人成长来说，校外租房固然有环境清静、锻炼自理能力等好处，但过早离开学生宿舍，失去集体生活的宝贵经验，是人生财富的损失。

　　大学宿舍也是个“大课堂”，这堂“课”，让集体主义精神萌芽、成长。一间陋室、五六室友、四面八方，风俗习惯各不相同。集体生活需要克制和约束自己，厘清个人权利的界限，参与公共事务，对习惯独处的独生子女来说，融入集体是适应社会的必要锻炼。这堂“课”，是相互学习、取长补短的平台。集体生活需要欣赏和包容他人，有竞争更有交流，是比较更是学习。即便是一次“卧谈会”，都是一次难得的思想碰撞，都会在交流、争执中拓展个人看待事物的角度。这堂“课”，更是吃苦精神、合作意识和沟通能力的“孵化器”。如何与舍友成为团结友好的团队，考验着每位同学的能力与智慧。能否当好“粘合剂”、成为“立交桥”？与他人的磨合过程，是培养人际交往能力、团队协作意识乃至领导能力的良好实践。

　　当然，大一新生外出租房，也有让校方深思之处。大学生外出租房的心结在哪里？找出并解开这种心结，才能引导他们正确对待集体生活。独生子女欠缺沟通能力，往往不能很好地协调、处理人际关系，极个别学生在极端情况下会做出不理智行为，“谢舍友不杀之恩”不仅是调侃，更是现实隐患。校方应多措并举助力宿舍的人际润滑，例如，强化辅导员与舍管的管理水平，确保及时知晓学生矛盾并人性化介入；分宿舍时运用大数据手段，让生活习惯相近的学生成为舍友；改进宿舍布局，优化个人空间、公共空间。让大学生愿意住宿舍，还要让宿舍拥有更多家的感觉。校方应加快高校后勤社会化改革，引入竞争机制，提高后勤服务质量，为集体生活创造更好条件。同时，积极开展宿舍文化建设，通过举办主题活动、实施“靓舍行动”、打造活动空间等方式，鼓励学生加强互动、展示个性，让舍友们成为相亲相爱的“一家人”。