在学习了综合分析的定义及分类之后,我们今天为大家介绍第一个分类—政策理解,而政策理解的时效性是非常高的,通常都会以当下最新的热点为背景进行考察,今天我们就来分享一则近期发生的新闻:
中国的大学教育一直以来,被大家觉得还算轻松的,部分学生考进名校之后却忘记初衷荒废学业。对于这种现象,清华大学则推行“严进严出”得办学理念,如果在学校不好好学习的话,不遵守课堂纪律,很容易就会被退学。对此,你怎么看?
当看到这个新闻得时候,我相信同学们内心还是无比激动的吧,虽然我们在学校会自律,但是学校这种他律的做法更好的帮助我们提升学习效率,高质量得完成学业把。接下来我们一起来一下清华大学这一举措出台的目的和意义。
(1) 能够强化学生的危机意识,督促他们珍惜时间,认真学习,提升学习质量,确保有限的教育资源不被浪费。
(2)扭转“解放得大学、快乐的大学”这一现象,体现了高校从严治校、提升办学质量的决心。
(3)严进严出有助高校回归大学教育本质,能够增强本科教育乃至高等教育的教学质量,是教育部在加强建设一流本科教育政策下的必然趋势,也国家人才库储备了优秀力量。
由此看来,小编还是觉得清华大学的只一举措非常得好呢,但是任何措施都不是十全十美得,不是前期制定考虑不足、就是中期落实起来有难度、或是后期产生了其他问题,因此,同学们你们觉得这个举措再落实的时候会有哪些问题呢?
(1)考取大学非常困难,学校当中的学习水平、接受水平及个人问题都不一样,此举容易引发公众对处罚方式“太严苛”的质疑。
(2)这一举措还是应因校置宜,部分高校为了提升毕业率,会在毕业之前通过组织统一补考等做法让学生正常毕业。
3.阐述具体对策
(1)学生也应加强自己得思想教育,配合学院及辅导老师提升自己得学习能力不忘入校初衷,努力成为社会有用的人才。
(2)学校应严格落实“严出严进”坚定推进高考改革,破除社会唯分数论的陈旧观念,培养年轻一代主动提升综合素质的意识;另一方面提升教学水平,丰富授课形式,拓展课程的深度,激发学生的学习动力和学习志趣。
(3)教育局也应完善“严进严出”机制,加大对各大高校的宣传,鼓励各大高校转变教育理念,提升教育质量,保证对学生的处理评定要标准化,要接受社会的监督。
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